【題目】如圖所示,電阻R1=15Ω,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1示數(shù)為0.6A,電流表A的示數(shù)為1.8A,求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2的阻值。
【答案】(1)9V; (2)7.5Ω。
【解析】
(1)由電路圖可知,R1、R2并聯(lián),A1測(cè)通過(guò)R1的電流,A測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R1兩端的電壓;
(2)根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值。
(1)由題可知,R1與R2并聯(lián),A1測(cè)通過(guò)R1的電流,A測(cè)干路電流,由可得,R1兩端的電壓:
;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,R2兩端的電壓:
,
根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),流過(guò)R2的電流:
,
則電阻R2的阻值:
。
答:(1)R1兩端的電壓為9V;(2)R2的阻值為7.5Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓不變,R1為定值電值,R2為滑動(dòng)變阻器;閉合開(kāi)關(guān)S,緩慢移動(dòng)滑片時(shí),記下多組電壓表和電流表的示數(shù),計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的電功率P,并利用描點(diǎn)法繪出滑動(dòng)變阻器的電功率P和電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像,下列圖像中可能正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小松和小北探究 “影響電流熱效應(yīng)的因素”。
(1)小松自制 “燈泡”并接入電路,如圖甲,當(dāng)電流通過(guò)時(shí),金屬絲快速發(fā)熱并變紅,這一過(guò)程能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為_______________。
(2)小松又利用長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金絲做了幾個(gè)“燈泡”,按甲圖所示,實(shí)驗(yàn)中,小松發(fā)現(xiàn)亮度不同的燈泡,燈絲粗細(xì)不同。因此小松猜想 “電流的熱效應(yīng)與電阻大小有關(guān)”,請(qǐng)說(shuō)出小松這樣猜想的依據(jù)____。
(3)小北利用如圖乙所示的三個(gè)“燈泡”(R1=R2<R3)探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素,實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充的器材有幾節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。設(shè)計(jì)的探究電路如圖丙、丁。
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察____________比較判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;
②設(shè)計(jì)丙圖所示電路是為了探究__________________;
③利用丁圖所示電路探究電流熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系時(shí),還需要的測(cè)量工具________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一只電壓表、一只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和標(biāo)有“3.8V”的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),根據(jù)圖甲所示電路圖幫小明把圖乙所示的實(shí)物圖連接完整,導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉_________;
(2)連接好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)幾乎為零,則故障可能是____;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 燈泡電阻平均值R/Ω |
1 | 2.0 | 0.33 | 6.1 | |
2 | 3.0 | 0.34 | 8.8 | |
3 | 1 | 2 | 3 |
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片測(cè)出數(shù)據(jù)填入表格中。第三次實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片使燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻是________Ω;
(4)小明設(shè)計(jì)表格有不合理的地方是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi),甲、乙兩表均為電流表時(shí),R1和R2消耗的功率之比P1∶P2=3∶2,當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1都閉合,甲、乙兩表均為電壓表時(shí),R1和R2中的電流之比I1∶I2=_____,兩電壓表示數(shù)之比U甲∶U乙=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表A示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)與示數(shù)之和變大
C.電壓表示數(shù)與電流表A示數(shù)比值不變
D.消耗的功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是燈泡L的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像。現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路。閉合開(kāi)關(guān)S,L的實(shí)際功率為1.8W,下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖像可知不同電壓下燈泡燈絲的電阻是定值
B.電源電壓是3V
C.通過(guò)R的電流是0.4A
D.電阻R的實(shí)際電功率是3.6W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某電熱水壺的銘牌,假設(shè)電熱水壺的電阻不變,求:
(1)電熱水壺的電阻;
(2)電熱水壺正常工作5min消耗的電能;
(3)當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為110V時(shí),它的實(shí)際功率。
產(chǎn)品型號(hào) | SWF12P1A﹣150 |
額定電壓U/V | 220 |
額定功率P/W | 1100 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示。
次數(shù) | 物體的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是___________(結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖中_________(甲/乙)所示的滑輪組測(cè)得的;
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該___________,在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為_________J;
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越高,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷:_________,理由是___________。
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