11.在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零,如果電路中只有一處故障,則這個(gè)故障不可能是( 。
A.L1短路B.L1的燈絲斷開
C.L2的燈絲斷開D.電壓表的接線處斷開

分析 電路故障分為短路和斷路,故據(jù)電壓表的示數(shù)為零,逐個(gè)選項(xiàng)分析判斷即可解決.

解答 解:A、若L1短路,即此時(shí)電壓表相當(dāng)于測(cè)量導(dǎo)線的電壓,故電壓表示數(shù)為零,故該故障是可能的,故A不符合題意;
B、L1的燈絲斷開,該電路是斷路,且電壓表可以和電源相連,故電壓表有示數(shù),故B符合題意;
C、L2的燈絲斷開,即該電路是斷路,且此時(shí)電壓表不能和電源相連,所以電壓表的示數(shù)為零,故該故障可能,故C不符合題意;
D、電壓表的接線處斷開,電壓表一定沒(méi)有示數(shù),故電壓表示數(shù)為零,故該故障可能,故D不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 用電壓表判斷故障時(shí),若電壓表有讀數(shù),可能是所并聯(lián)的地方開路或其他地方短路了,若電壓表沒(méi)有讀數(shù),則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開路了.在本題中燈都不亮,先判斷出是開路,而電壓表有讀數(shù),說(shuō)明L1開路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.我們平常所說(shuō)的“把燈開開”,實(shí)際是將電路中的開關(guān)閉合,使電路形成通路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的.
(2)如圖1所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部.
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡離開被測(cè)液體讀數(shù).
③若操作無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是48℃.

(3)小明同學(xué)在利用如圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
①水的質(zhì)量太大.②火力不足.
(4)在圖2中畫出水沸騰時(shí)A處一小氣泡上升至水中B處時(shí)的大致圖形;
物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(5)在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這一猜想:將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致
(6)小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì),現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì),他應(yīng)選用表中的水銀 做測(cè)溫物質(zhì),原因是水銀的沸點(diǎn)比水沸點(diǎn)高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有10℃的冷水和90℃的熱水,要得到40℃、20kg的溫水,需要冷水和熱水各多少克?

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6.如圖為“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)連接好實(shí)物圖.
(2)開始實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是導(dǎo)線接在電阻線兩端的A、B接線柱上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃
B.教室課桌的高度約為0.8m
C.筆從課桌上落到地面的時(shí)間約為10s
D.人體的正常溫度為35℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.初春時(shí)節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.用力吹,柳笛就發(fā)出聲響.相比較來(lái)看,細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高,該聲音是由于空氣柱的振動(dòng)而產(chǎn)生的,人能夠聽到“柳笛”聲是靠空氣傳入人耳的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓為6V,S閉合后電壓表的示數(shù)為2.5V,則燈L1兩端的電壓為( 。
A.2.5VB.6VC.3.5VD.8.5V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.工人們用此滑輪組將質(zhì)量為1OOkg的重物在10s內(nèi)提高4m,所用的拉力是800N.(g取10N/kg)求:
(1)該重物被提升的平均速度;
(2)工人通過(guò)滑輪組所做的有用功;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率;
(4)工人做的總功的功率.

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