19．離海平面越高，大氣壓強(qiáng)越�。鐖D所示為某物理興趣小組的同學(xué)，在高山上某處做的托里拆利實(shí)驗(yàn)，此處的大氣壓強(qiáng)是74cm汞柱，最早測(cè)出大氣壓的科學(xué)家是托里拆利．

分析 要解答本題需掌握：①海拔高度越高，大氣壓越��；②托里拆利測(cè)出了大氣壓的值，以及大氣壓值等于管內(nèi)外水銀面高度差．

解答 解：離海平面越高，高度越高，大氣壓就越小；
大氣壓值等于管內(nèi)外水銀面高度差，由圖知道管內(nèi)外水銀面的高度差是740mm，所以大氣壓強(qiáng)是相當(dāng)于740mm=74cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利．
故答案為：小；74；托里拆利．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系，以及大氣壓的測(cè)量方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，工人用10s沿斜面把質(zhì)量為100kg的物體推到高處，已知該斜面長(zhǎng)5米，高2米，機(jī)械效率為η=80%，g=10N/kg．求：
（1）工人將物體推上高處所做的有用功．
（2）工人將物體推上高處所作的總功和總功的功率．
（3）斜面對(duì)物體的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里（如圖1）．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出試管（含鐵砂）所受重力和浮力的示意圖．（力的作用點(diǎn)畫在O點(diǎn)）
（2）試管在甲液體里排開的液體質(zhì)量等于（選填：“大于”、“等于”或“小于”）試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量；裝甲液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強(qiáng)小于（均選填：“大于”、“等于”或“小于”）裝乙液體的燒杯底內(nèi)部所受液體壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．完成如圖所示的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（　　）
A．減小摩擦B．多次測(cè)量取平均值減小誤差
C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．由高性能復(fù)合材料制成的撐桿，是決定撐桿跳高勝負(fù)的重要因素，因此制造撐桿的材料應(yīng)具有較小的密度和較好的彈性．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員劉飛亮壓桿騰空時(shí)撐桿彎曲了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：
要驗(yàn)證“物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，要求用上給定的所有器材．
器材天平、彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的鐵塊、鋁塊和銅塊各一塊
 
實(shí)驗(yàn)步驟
①用天平測(cè)出鋁塊的質(zhì)量m1，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1，將數(shù)據(jù)填入表格．②換用鐵塊和銅塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論		數(shù)據(jù)記錄表格 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，一物體靜止在斜面上，畫出物體對(duì)斜面50N壓力的力的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小宇在學(xué)習(xí)了“從粒子到宇宙”的知識(shí)后有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．PM2.5引發(fā)霧霾說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．如圖，教材中用類比的物理思想方法說(shuō)明宇宙在不斷膨脹
C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心
D．分子間吸引力和排斥力不能同時(shí)存在

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