小明同學在家里找到了一根廢鋼鋸條，你能幫助小明設計一些聲學實驗來體驗和驗證聲音的哪些特征？簡述各個實驗的做法．

答案：
解析：

用手將鋼鋸條一端壓在桌面上，另一端伸出桌面，用力撥動鋼鋸條，可以看到鋼鋸條伸出桌面部分在振動，同時發(fā)出聲音(1)用不同的力去撥動鋼鋸條，可以看到鋼鋸條振動幅度不同，同時所發(fā)出聲音的響度也不相同．說明響度與聲源振動的幅度有關，振幅越大，響度越大(2)改變鋼鋸條伸出桌面的長度后，用手撥動，可以看到鋼鋸條振動的頻率發(fā)生改變，同時所聽到聲音的音調(diào)也發(fā)生變化．說明音調(diào)與聲源振動的頻率有關，頻率越大，音調(diào)越高


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們的生活水平的提高，電冰箱已進入了千家萬戶．但許多家庭因怕費用電而不敢在冰箱內(nèi)儲藏較多的食物．是不是冰箱內(nèi)儲藏的食物越多越費電呢？小明、小華、小亮三個同學探究了這一問題．
①首先他們明確了要研究這一問題，只需要改變
存放在冰箱內(nèi)的食物的多少
存放在冰箱內(nèi)的食物的多少
，同時測出電冰箱在一定時間內(nèi)
消耗的電能
消耗的電能
，再進行比較就行了．
②怎樣測電能呢？他們反復討論后找到了簡便的方法，趁雙休日家人外出的時間，利用家中的電能表就測出了兩天內(nèi)電冰箱消耗的電能．他們的具體做法是：
關閉其他用電器，讀出兩天內(nèi)電能表的示數(shù)差
關閉其他用電器，讀出兩天內(nèi)電能表的示數(shù)差

③小明、小華、小亮分別在家里的冰箱裝滿食物、裝一半食物、裝四分之一食物，測得冰箱在相應的時間內(nèi)的消耗電量分別是3.3kW?h、2.4kW?h、2.2kW?h．由此他們得出：“電冰箱存放的食物越多，消耗的電能越多”的結論．請你指出他們在探究過程中的不妥之處：
他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內(nèi)的貯藏物量
他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內(nèi)的貯藏物量

④他們注意到冰箱面板上參數(shù)：0.8kW?h/24h．可是按冰箱的功率計算，怎么算，一天下來消耗的電能都要大于0.8kW?h，這是為什么呢？
冰箱不是連續(xù)工作的，冰箱的實際工作時間小于24h
冰箱不是連續(xù)工作的，冰箱的實際工作時間小于24h
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在家里找到了一根廢鋼鋸條，你能否幫助小明設計一些聲學實驗來體驗和驗證聲音的產(chǎn)生或聲音的三個特征，簡述各個實驗的做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

隨著人們的生活水平的提高，電冰箱已進入了千家萬戶．但許多家庭因怕費電而不敢在冰箱內(nèi)儲藏較多的食物．是不是冰箱內(nèi)儲藏的食物越多越費電呢？物理小組的同學探究了這一問題．
①首先他們明確了要研究這一問題，只需要改變
存放在冰箱內(nèi)的食物的多少
存放在冰箱內(nèi)的食物的多少
，同時測出電冰箱在一定時間內(nèi)消耗的電能，再進行比較行了．
②怎樣測電能呢？他們反復討論后找到了簡便的方法，趁雙休日家人外出的時間，利用家中的電能表就測出了兩天內(nèi)電冰箱消耗的電能．他們的具體做法是：
關閉其他用電器，讀出兩天內(nèi)電能表的示數(shù)差
關閉其他用電器，讀出兩天內(nèi)電能表的示數(shù)差
．
③小明、小華、小亮分別在家里的冰箱裝滿食物、裝一半食物、裝四分之一食物，測得冰箱在相應的時間內(nèi)的消耗電量分別是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h．由此他們得出：“電冰箱存放的食物越多，消耗的電能越多”的結論．請你指出他們在探究過程中的不妥處：
他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內(nèi)的貯藏物量
他們沒有控制變量，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內(nèi)的貯藏物量
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年新疆哈密四中八年級（上）期中物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

小明同學在家里找到了一根廢鋼鋸條，你能否幫助小明設計一些聲學實驗來體驗和驗證聲音的產(chǎn)生或聲音的三個特征，簡述各個實驗的做法．

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