【題目】核電站將能最終轉(zhuǎn)化為電能，它常建在海邊，其原因之一是需要大量的水作為汽輪機(jī)的冷卻劑，這利用了水的較大．福清核電站一臺(tái)發(fā)電功率為l06kW的核電機(jī)組將于2013年開(kāi)始發(fā)電，它每天能發(fā)電kWh，這相當(dāng)于每天至少可減少火電用煤噸，這樣會(huì)減少大量的二氧化碳等氣體和灰渣的排放，減輕“北煤南運(yùn)”的壓力．（煤的熱值q=3.4×107J/kg）

【答案】核；比熱容；2.4×107；2541.18
【解析】解：①核電站的能量是通過(guò)可控的核裂變獲得的；在核電站中核能最終轉(zhuǎn)化為電能．②為了冷卻效果更好，冷凝劑應(yīng)選用比熱容較大的物體；水具有較大的比熱容是它常被用做冷卻劑的原因．③∵P=l06kW，t=1天=24h， ∴它一天產(chǎn)生的電能為：W=Pt=l06kW×24h=2.4×107kWh=8.64×1013J．④∵q=3.4×107J/kg，
∴節(jié)約煤的質(zhì)量為：m= = ≈2.54118×106kg=2541.18t．
所以答案是：核；比熱容；2.4×107；2541.18．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用和燃料的熱值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A.8V 2V
B.10V 2V
C.2V 8V
D.2V 10V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹，如圖，由此可知：該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，密度______（選擇“變大”、“不變”、“變小”）. 根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量貼近地面爬行的理由是__________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答．
（1）如圖1所示，鐵塊長(zhǎng)為cm．
（2）小玲家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)如圖2，本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖3所示，若電價(jià)為0.5元/kWh，她家本月應(yīng)交電費(fèi)元．從表盤(pán)上你還能獲得的信息有（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中，如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，能使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是（ ）
A.讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab也保持靜止
B.讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C.讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
D.讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，將焦距為10 cm的凸透鏡放置在光具座上50 cm處，如圖所示。在蠟燭從10 cm處逐漸移至45 cm處的過(guò)程中，燭焰成像的變化情況是(　　)

A. 一直變大 B. 先變小后變大

C. 先成實(shí)像后成虛像 D. 先成虛像后成實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．
（1）如圖所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．
（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的 ， 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力F/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

2.3

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2


（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像 ．
（4）分析圖像可得結(jié)論： ．
（5）若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將 ． （選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】林強(qiáng)同學(xué)用一把較厚的刻度尺測(cè)量一橡皮的寬度，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處。

(1)__________________________________________________；

(2)__________________________________________________；

(3)__________________________________________________；

(4)__________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________，這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________，也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播．如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動(dòng)，猜想的依據(jù)是____________．

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