4．圖中被測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為5.25cm．

分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：由圖可知，在（0～1）cm之間有10個(gè)格，那么每一個(gè)小格就是1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；
從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度是零刻度，鉛筆末端對(duì)著的刻度線為5.25cm，所以長(zhǎng)度即為5.25cm．
故答案為：5.25．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．充電寶具有充電和供電功能，其內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3伏-5伏，如果電芯串聯(lián)，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯(lián)，則輸出電壓不變．
（1）在保障輸出電壓3伏，為了增加充電寶儲(chǔ)電能量，通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起，則其連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；
（2）手機(jī)電池標(biāo)稱容量“2000毫安時(shí)”，與手機(jī)相匹配的充電寶標(biāo)稱容量“10000毫安時(shí)”，用充電寶給耗盡電的該手機(jī)充滿電，理論上能充電次；實(shí)際使用時(shí)能充滿的次數(shù)要小于理論的次數(shù)，請(qǐng)寫(xiě)出造成充電寶輸出能量損失的一種因素：充電時(shí)電池發(fā)熱要消耗能量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體，量筒放平后，仰視液面讀數(shù)為82毫升，倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為52毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為（　�。�
A．大于30毫升B．等于30毫升C．小于30毫升D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用照相機(jī)拍攝水池底部的景物，若照相機(jī)的位置不變，比較池中有水和無(wú)水兩種情況，無(wú)水時(shí)（　�。�
A．暗箱應(yīng)該略短些，所得的像應(yīng)該會(huì)小些
B．暗箱應(yīng)該略短些，所得的像會(huì)略大些
C．暗箱應(yīng)該略長(zhǎng)些，所得的像會(huì)略大些
D．暗箱應(yīng)略長(zhǎng)些，所得像會(huì)略小些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下描述兩個(gè)磁極間的磁感線分布圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力
B．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用
C．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體形狀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，電能表的示數(shù)是2012.1kW•h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于液化的是（　�。�
A．
         冰雪消融		B． 
           露珠的形成		C．         
           濕衣服晾干		D． 
             霧凇出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)接在了L1的兩端．此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（　　）
A．電源短路B．L1不亮C．電流表?yè)p壞D．L2的燈絲燒斷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案