曉亮同學(xué)在做“測量色拉油密度”的實(shí)驗(yàn)中,有以下操作:

①測量出空燒杯的質(zhì)量;

②在燒杯中倒入適量的色拉油,測量出燒和色拉油的總質(zhì)量;

③將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,測出色拉油的體積;

④把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平平衡;

為保證測量的準(zhǔn)確性,最佳的操作順序應(yīng)是( 。

A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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汝城八中八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)利用一定量的水探究水的體積與溫度之間的關(guān)系,并獲得了如圖所示的曲線,請(qǐng)據(jù)此回答以下的問題:

①圖中AB段反映的物理現(xiàn)象是________;圖中BC段反映的物理現(xiàn)象是________;

②由以上分析可知,水在4℃時(shí)________;

③寒冬,湖面結(jié)冰后湖底的魚一樣能夠游動(dòng),請(qǐng)你判斷湖底的溫度為________.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測試卷 題型:填空題

展望遙遠(yuǎn)的宇宙空間應(yīng)選用_________鏡,探尋微小世界的奧秘應(yīng)選用________鏡。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

南丹縣盛產(chǎn)錫礦,素有“錫都”之稱,劉洋同學(xué)撿到一小塊錫礦石,想測出礦石的密度,做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)他將天平放于水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.

(2)劉洋用天平稱出礦石的質(zhì)量,平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為________ g.

(3)他用細(xì)線綁住礦石放入盛有20cm3水的量筒中,靜止時(shí)液面如圖乙所示,礦石的體積為________ cm3 , 礦石的密度為________ kg/m3 .

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型:單選題

為測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示。下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8 g

B. 石塊的體積是18 cm3

C. 石塊的密度是2.6×103 kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型:單選題

某班同學(xué)收集到一塊火山巖標(biāo)本,他們使用天平、盛水量筒和繩子測火山巖的密度,出現(xiàn)以下不規(guī)范操作,其中造成測量值偏小的操作是( )

A. 用粗繩扎住這塊火山巖,浸沒在量筒中測它的體積

B. 測量過程中觀察量筒讀數(shù)時(shí),視線均與液面邊緣相平

C. 測量火山巖體積時(shí),發(fā)現(xiàn)火山巖吸水性很強(qiáng)

D. 測完火山巖體積,將其取出立即放在天平的盤中稱質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 16.3電阻 同步測試卷 題型:填空題

鎳鉻合金絲是_____(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),影響鎳鉻合金絲電阻大小的因素有_____、_____、_____和溫度。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 13.2內(nèi)能 同步測試卷 題型:單選題

如圖所示,先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對(duì)筒內(nèi)空氣做了________ ,使空氣的________ 增加,________ 升高,達(dá)到乙醚著火點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 17.4 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用 同步測試卷 題型:作圖題

根據(jù)圖中小磁針的指向,在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極,以及電源的“+”或“﹣”極.

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