小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖左所示。

(1)按左圖所示的電路圖,將右圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)

(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到    (填"a"或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為   Ω。

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是:                    

(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率,請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為  V時(shí),讀出電流表的示數(shù);

        ②用原理           計(jì)算出小燈泡的額定電功率。

(1)如答圖所1示(2分)

答圖1

(2)b(2分)   9(2分)

(3)小燈泡處斷路(2分)

(4)2.5(2分)   P=UI(2分)

【解析】(1)電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián),連接時(shí)注意電壓表正負(fù)極的接法;(2)為了保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻阻值要達(dá)到最大值,故滑片P應(yīng)移到b端;因?yàn)殡娫粗挥袃晒?jié)干電池,即電源電壓最大為3V,故電壓表量程應(yīng)選擇0~3V量程,根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)小燈泡電阻為:R=U/I=1.8V/0.2A=9Ω;(3)因?yàn)樾襞菹,電流表示?shù)為零,說明電路中出現(xiàn)了斷路,但是電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表能夠接到電源兩端,故斷路部分在電壓表測(cè)量部分,故可能是小燈泡斷路;(4)因?yàn)樾襞莸念~定電壓為2.5V,所以測(cè)定小燈泡額定功率時(shí),需要調(diào)節(jié)電壓表示數(shù)為其額定電壓2.5V,再讀出其電流,根據(jù)P=UI即可計(jì)算出其額定功率。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖左所示.
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(1)按左圖所示的電路圖,將右圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)
(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到
 
(填“a“或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為
 
Ω.
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(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是:
 

(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率,請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為
 
V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
②用原理
 
計(jì)算出小燈泡的額定電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V).

(1)請(qǐng)將電壓表和滑動(dòng)變阻器正確連入電路中(如圖1),要求變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈變亮(用筆畫線代替導(dǎo)線).
(2)開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)移到
a
a
(填“a”或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為
9
9
Ω.
(3)若小明同學(xué)想繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,在(2)的實(shí)驗(yàn)上他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
b
b
(填“a”或“b”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù),并計(jì)算小燈泡的額定電功率.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A表示數(shù)增大,V表的示數(shù)變?yōu)榱,?qǐng)你幫助小明分析電路的可能故障可能是:
燈泡短路
燈泡短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下城區(qū)二模)小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完成.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),電流表和電壓表V2的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻R1=
10
10
Ω.
(3)將電阻R1兩端的電壓表拆下,并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,滑動(dòng)變阻器滑片由左端向右端移動(dòng)過程中,示數(shù)變大的電表是
電壓表V2
電壓表V2
(選填“電壓表V1”、“電壓表V2”或“電流表”),滑動(dòng)變阻器的實(shí)際功率如何變化?
變小
變小
(已知R1<R2,且滑片移動(dòng)過程中電路中各元件均未損壞).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示.
(1)按圖1所示的電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)
(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到
b
b
(填“a“或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為
9
9
Ω.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理設(shè)計(jì)了正確的電路圖.
實(shí)驗(yàn)器材:
電源(電壓保持不變)、滑動(dòng)變阻器(銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)、電流表、電壓表、待測(cè)電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集處理數(shù)據(jù):
(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接 (要求滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).
(2)在連接實(shí)物電路時(shí),閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片位置調(diào)到
C
C
(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關(guān)S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A.繼續(xù)實(shí)驗(yàn)又測(cè)得兩組數(shù)據(jù),記錄表格中. 則該同學(xué)所用電源電壓為
4.5
4.5
V.
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出電阻Rx的阻值為
12.3
12.3
Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(5)該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,事實(shí)上實(shí)驗(yàn)沒有做成功,其主要原因是
滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小
滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小

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