【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( )
A. “禁止鳴喇叭”是在傳播過程中減弱噪聲
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C. “長嘯一聲,山谷回應”是指次聲波傳播得很遠
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重為600N的人與地面接觸面積為4dm2,用如圖所示裝置拉住浸在水中的物體乙,乙的體積20dm3,乙浸入水中的體積為自身的2/5,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個裝置處于靜止狀態(tài)時,人對地面的壓強是11875pa,以下說法中正確的是
A. 甲物體受到的重力是125N
B. 乙物體的密度是1.85×103kg/m3
C. 如將水換為同樣深度的酒精后,在甲的下面再掛一個重4N的物體,整個裝置仍處于如圖所示的靜止狀態(tài)
D. 如將水換為同樣深度的酒精后,要使整個裝置仍處于如圖所示的靜止狀態(tài),可以只通過改變人對繩的拉力來實現
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【題目】圖甲是某同學在實驗操作過程中的情況,乙是部分同學實驗結束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或實驗不規(guī)范之處。
(1)甲圖:____________________________________________________________________;
(2)乙圖:____________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示裝置中,輕質杠桿支點為O,物塊A、B通過輕質細線懸于Q點,當柱形薄壁容器中沒有液體時,物體C懸掛于E點.杠桿在水平位置平衡;當往容器中加入質量為m1的水時,為使杠桿在水平位置平衡,物塊C應懸于F點.A、B為均勻實心正方體,A、B的邊長均為a.連接A,B的細線長為b,B的下表面到容器底的距離也為b,柱形容器底面積為S.已知:a=b=2cm,S=16cm2,O、Q 兩點間的距離為LOQ=4cm;三個物塊的重為Ga=0.016N,GB=0.128N,GC=0.04N,m1=44g; ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/klg.杠桿重力對平衡的影響忽略不計,細線重力忽略不計,物塊不吸水.
(1)O、E兩點間的距離LOE=?
(2)E、F兩點間的距離LEF=?
(3)如果剪斷物塊A上方的細線,往容器中加水,直到容器中水的質量為m2=120g,則物塊處于平衡位置后,水對物塊B上表面的壓力Fb=?
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【題目】在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處,如圖,沿斜面向上的拉力F為1.8N時,物體勻速前進。斜面長s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,物體在斜面上運動時受的摩擦力f=____________N。這個斜面的機械效率多大?
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【題目】【2016·北京卷】水平地面上的購物車在水平推力的作用下,沿推力的方向運動一段距離,則下列判斷中正確的是
A.重力對購物車做了功 B.支持力對購物車做了功
C.推力對購物車做了功 D.沒有力對購物車做功
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【題目】我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美,游客撐著竹排在劍江中游玩時看到的下列現象中,由光的折射形成的是( )
A. 水中的“白云” B. 水中游動的魚
C. 兩岸青山在水中的倒影 D. 岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼
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【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向___(左/右)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:_______(用字母表示)。他這樣得出的結論______(合理/不合理);原因是:______________。
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:_____________________。
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