【題目】(6分)如圖所示,在“探究運動和力的關(guān)系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.

(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格外.

(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越 ,小車前進的距離就越

(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做 運動.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體 的原因.

(4)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法.想想看:在八年級物理學習中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱.實驗名稱

【答案】(1)63.20 (2)小 (遠) (3)勻速直線 運動狀態(tài)(4)探究真空能否傳聲

【解析】

試題分析:(1)由圖示可知,小車運動的距離等于末位置與初位置的差為63.20cm;(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,當小車在不同的表面上運動時,所受到的摩擦力大小不同,小車運動的距離大小不同,接觸面越光滑,小車受到的摩擦力就越小,小車前進的距離就越大;(3)當平面完全光滑時,小車運動時將不受阻力,小車運動的速度不會減小,小車將一直運動下去,所以力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因;(4)在探究真空能否傳聲時,是把玻璃罩里的空氣抽去,近似為真空狀態(tài),實際上也達不到完全真空,與本實驗的方法相類似。

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(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出,我們 聽到聲音(填“能”或“不能”),但有時還是能聽到鈴聲,請你分析原因可能是

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