【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

(1)在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)能正在發(fā)聲音樂(lè)鬧鈴,此時(shí)我們 聽(tīng)到音樂(lè)(填“能”或“不能”).

(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過(guò)程中,聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)

(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出,我們 聽(tīng)到聲音(填“能”或“不能”),但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲,請(qǐng)你分析原因可能是

(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音傳播需要 不能傳聲.

【答案】(1)能;(2)減弱;(3)不能;玻璃罩內(nèi)沒(méi)有完全抽成真空;(4)介質(zhì);真空

【解析】

試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音.在利用真空鈴實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究時(shí),運(yùn)用到了理想實(shí)驗(yàn)的方法,在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,通過(guò)科學(xué)推理得出真空不能傳聲的結(jié)論.

解:(1)因?yàn)闅怏w和固體都能傳聲,所以在鐘罩底部塞上插有玻璃管的軟木塞后,音樂(lè)聲仍然能通過(guò)鐘罩軟木塞和空氣傳到人的耳朵里,人能聽(tīng)到音樂(lè)聲;

(2)用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以音樂(lè)聲會(huì)逐漸減弱,但實(shí)際操作時(shí)很難將空氣全部抽盡,所以還是能聽(tīng)微弱到鈴聲.

(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽(tīng)到音樂(lè)聲,但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲,可能是玻璃罩內(nèi)沒(méi)有抽成真空;

(4)圖中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲.

故答案為:(1)能;(2)減弱;(3)不能;玻璃罩內(nèi)沒(méi)有完全抽成真空;(4)介質(zhì);真空.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度:

1)將天平放在_________桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度線后, 發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________側(cè)調(diào)節(jié)。

2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g。

3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,量筒內(nèi)鹽水的體積V=_______mL

4)接著測(cè)量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2,天平平衡時(shí),所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示,則m2=_____g

5)根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出鹽水的密度ρ=______g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的;

(2)斜面的作用是 ;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”),原因

(3)若圖中表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)全程的平均速度v= m/s;實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通過(guò)下半段路程的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得( )
A.快
B.慢
C.一樣快
D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格外.

(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越 ,小車前進(jìn)的距離就越

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做 運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體 的原因.

(4)以上探究過(guò)程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法.想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問(wèn)題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請(qǐng)你說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)的名稱.實(shí)驗(yàn)名稱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“旭日東升”是以 為參照物的,“日落西山”是以 為參照物的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了30m.在球滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為

A.0J B.150J C.500J D.3000J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】量筒和量杯是測(cè)量 的工具,量筒或量杯里的水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線要跟 相平,如果俯視,讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”),如果仰視,讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,電流表、電壓表連入電路的量程分別為“00.6A”“03V”.在R1=12Ω、R2=18Ω中選擇一個(gè)電阻接入電路的a、b間,使滑片P在移動(dòng)的過(guò)程中,電流表、電壓表的示數(shù)分別能達(dá)到最大值,且電路正常工作,則a、b間應(yīng)接入的電阻是 (填“R1“R2);在兩電表示數(shù)分別達(dá)到最大值的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案