數(shù)碼相機(jī)已在我們的生活中普及,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡,若照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm,當(dāng)被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時,會得到一個 、倒立的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.導(dǎo)體中沒有電流通過時,電阻為零
B.導(dǎo)體中通過的電流越大,其對電流的阻礙作用越大,電阻越大
C.導(dǎo)體中通過的電流越小,其對電流的阻礙作用越大,電阻越小
D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無電流和電流的大小無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
原子核帶正電,核外 是帶有最小負(fù)電荷的粒子。a、b、c、d四個帶電體,a與b互相排斥,b與c互相吸引,c與d互相排斥,d與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,則a帶 電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,當(dāng)開關(guān)閉合時,能觀察到導(dǎo)體棒ab沿金屬導(dǎo)軌運(yùn)動.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是( )
A.電熱器 B.發(fā)電機(jī) C.電動機(jī) D.電磁繼電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8V,電壓表V1的示數(shù)是2.3V,電壓表V2 的示數(shù)應(yīng)為( )
A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V
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科目:初中物理 來源: 題型:
一輛小汽車,總重為1.2×104N,四個輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2,小汽車以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率為20kW。若小汽車行駛的距離為100km,求:
(1)該車靜止在水平路面上時,對路面的壓強(qiáng)是多少。
(2)小汽車在這段路程中發(fā)動機(jī)所做的功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜.它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( 。
A.這種超聲波具有能量
B.這種聲波的強(qiáng)度是145dB
C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
D.使用“金嗓子”時,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較______(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖象.
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
|
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
(4)由圖象可以看出,冰在熔化過程中溫度______.(選填“變化”或“不變”)
(5)小華在圖(甲)的裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn),她為了縮短實(shí)驗(yàn)時間,將碎冰裝入試管后放入燒杯,再在燒杯中倒入溫水,也完成了實(shí)驗(yàn).然后她還想接著做探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn),需要增加的器材是 .當(dāng)觀察到燒杯中水沸騰一段時間后,試管中的水__ __(有/沒有)沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)剛連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
|
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
|
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(2)確定了電路連接正確以后,右表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 。
(3)當(dāng)用電流表測出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是 。
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) B.換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 D.換電流表的另一量程再測一組電流值
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。
A.通過兩個燈泡的電流大小不同 B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同 D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
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