如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

(1)剛連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

 

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

 

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

(2)確定了電路連接正確以后,右表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 。

(3)當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是

A.整理器材,結束實驗 B.換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結論 D.換電流表的另一量程再測一組電流值

(5)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。

A.通過兩個燈泡的電流大小不同 B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C.燈泡的規(guī)格不同 D.發(fā)光微弱的燈泡被短路


方法一:可行 、 方法二:不可行


練習冊系列答案
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C.M接C,N接B

D.M接C,N接D

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B.當電流I增大為原來的2倍時,電阻R減小為原來的1/2

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如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是( 。

 

A.

筷子

B.

核桃夾

C.

鑷子

D.

面包夾

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如圖所示,閉合開關后能測出小燈泡L1兩端的電壓的電路是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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