2.隨著人們生活水平的逐步提高,太陽能熱水器已進入千家萬戶,近年來又有一種集太陽能與電輔熱于一體的壁掛式太陽能正在為很多高層建筑所應用,下表是濟南宏力牌電輔熱式太陽能熱水器的部分參數(shù),假設熱水器接收到的太陽能全部被水吸收,試求
(1)夏天用溫度為20℃的水將保溫箱充滿,在最好的曝光充分照射下,當水溫恰好達到最高時,需要吸收多少太陽能?假設在沒有陽光照射的情況下用電熱管來加熱達到上述情況,需要消耗多少度電能?(不計熱損失)【c=4.2×103J/(kg•℃)】
(2)簡要寫出一條太陽能熱水器的優(yōu)點.
保溫水箱容積/L80
采光面積/m21.8
水溫/℃45-88
30-60
電熱管功率2000W

分析 (1)先利用密度公式m=ρV求出水的質(zhì)量,再根據(jù)吸熱公式Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;假如這些熱量是由電能提供,故據(jù)W=Q可以計算出消耗的電能,進而換算成千瓦時;
(2)比較太陽能熱水器與普通的電熱水器、煤氣熱水器的不同,可知太陽能熱水器的優(yōu)點.

解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得保溫箱充滿水時:
水的質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×80×10-3m3=80kg;
當最好的日光充分照射下,水溫達到最高值,t=88℃,
所以Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×80kg×(88℃-20℃)=2.2848×107J;
1kW•h=3.6×106J;
故2.2848×107J≈6.35kW•h;
(2)普通的電熱水器需消耗電能,煤氣熱水器需消耗煤氣、燃燒時會產(chǎn)生廢氣污染空氣,而太陽能熱水器都避免這些,具有節(jié)能、無污染、環(huán)保、高效利用太陽能.
答:(1)夏天用溫度為20℃的水將保溫箱充滿,在最好的曝光充分照射下,當水溫恰好達到最高時,需要吸收2.2848×107J太陽能;假設在沒有陽光照射的情況下用電熱管來加熱達到上述情況,需要消耗6.35度電能.(2)太陽能熱水器的優(yōu)點是節(jié)能,無污染,環(huán)保,高效利用太陽能.

點評 本題考查了學生熱量的計算和能量的利用率的運用,進一步了解太陽能在生活中的應用,解答時注意計算題的格式和公式的單位統(tǒng)一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓為“3.8V”的小燈泡(其電阻大約為9Ω左右)、標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,導線若干.
(1)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當,滑片向左移時,電流表示數(shù)減小);在保證小燈泡不被燒壞的前提下進行實驗,
此實驗中的最大電流值0.42A.
(2)甲組同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是C.
A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)乙組電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn),請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)C.
A.小燈泡短路    B.電源接觸不良    C.小燈泡斷路    D.電流表內(nèi)部短路
(4)丙組同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如丙圖所示,請讀出電流大小,并填入表格中.計算出此時小燈泡的電阻,并填入表格中,并完成表格所有內(nèi)容.
實驗次數(shù)1   23
電壓U/V3.8      3.02.0
電流I/A0.40.34    0.33
電阻R/Ω9.58.86.1
(5)丙組同學進行了三次實驗,在實驗時小燈泡在變暗,又發(fā)現(xiàn)小燈泡的測得阻值變。
(填“變小”或“變大”或“相等”),其原因是小燈泡的電阻受溫度的影響.

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13.如圖電路中R1大于R2,開關閉合,電壓表V的示數(shù)為6V,電壓表V1的示數(shù)(  )
A.小于3VB.大于3VC.等于3VD.等于6V

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10.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω,R2=15Ω,閉合開關S.
(1)若開關S1、S2都斷開,電流表的示數(shù)為0.2A,求電源電壓;
(2)若開關S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為1A,求R3的電阻.

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17.小明從課堂上學到家庭電路的電壓為220V,但是他也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)家里的電燈開燈的時間不同,亮度也有所不同,是不是家里的實際電壓并不一定總是220V呢?他非常想測一下自己家的電壓,但是又沒有合適的電壓表,于是他開動腦筋想到了一個辦法.小明關掉家庭電路中的其他用電器,只打開家里的熱水器(熱水器的銘牌如表所示),又找來計時手表,此時測得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了100轉(zhuǎn)用時121s,最后觀察了電能表的銘牌如圖所示.(設熱水器的電熱絲電阻不變)
求:(1)熱水器的電熱絲電阻是多少?
(2)在這段時間內(nèi)熱水器消耗的電能是多少?
(3)此時家庭電路的實際工作電壓是多少?
熱水容量2.0L
額定電壓220V
加熱時功率1200W
頻率50Hz

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7.在測量“小燈泡電阻”實驗中,電源是兩節(jié)干電池串聯(lián),小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.
(1)請將如圖中的實驗電路連接完整.
(2)將滑動變阻器的滑片滑到A端(選填A或B),閉合開關,燈泡不發(fā)光,電壓表與電流表的示數(shù)為以下四種之一,其中C項表示電路正常,無故障.
A.兩表示數(shù)都為零
B.電壓表示數(shù)為3V,電流表為零
C.電壓表電流表都有較小示數(shù)
D.電壓表為零,電流表不為零
(3)某次測量中電流表示數(shù)為0.2A,為測得額定電壓下的燈絲電阻,滑動變阻器滑片P應向右端移動(填“左”或“右”).
(4)小偉測得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當作燈絲的電阻,他的這種做法是錯誤的,理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,在不同電壓下的電阻不同,求電阻的平均值沒有意義.
(5)根據(jù)本實驗的得出的規(guī)律,可以解釋:燈泡燒壞的現(xiàn)象常常發(fā)生在閉合開關的一瞬間的原因是開關閉合時,燈絲溫度較低,電阻點小,電流較大,燈泡的實際功率大于額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時,燈泡上標有“3.4V”字樣.小明設計了實驗電路圖1,并連接了部分實驗電路,如圖所示.

(1)請幫助小明完成實驗電路(圖2)的連接.
(2)連接完實驗電路后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請幫助小明分析電路出現(xiàn)故障的原因:燈泡接觸不良或燈泡壞了.
(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖3所示,讀數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為1.02W.
(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成測燈泡額定功率的實驗,你認為應該如何操作?請你設計出實驗方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,用玻璃板作為平面鏡,并將其豎直(選填“水平”或“豎直”)放置在水平桌面上.為了確定像的位置,需移動與蠟燭A相同長度的未點燃的蠟燭B,直到它看上去好像被點燃似的.除了圖中畫出的器材外,如需比較像和物體到平面鏡的距離,還缺少的主要實驗器材是刻度尺.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某物體放在凸透鏡前15cm處時,在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、縮小的實像,當將該物體沿主光軸再遠離透鏡一點時,則(  )
A.像可能為正立的B.像可能變大了C.像更小了D.可能為虛像

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