14.在桌面上樹立一塊玻璃板,把一跟點燃的蠟燭放在玻璃板前面,看到玻璃板面出現(xiàn)蠟燭的像,在像的位置上放一根大小相同沒點燃的蠟燭,如圖所示.
(1)實驗操作需要解決兩個問題:①如何確定像的位置?②如何比較像與物的大小來判斷像的性質(zhì)?
(2)實驗中分析測量數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論表明:像與物相對于鏡面對稱;
(3)請你分別從實驗方法和畫光路圖兩種方面分析說明平面成的是虛像.

分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,即看到像,又能看到玻璃板后面的蠟燭,當(dāng)玻璃板和像重合時,玻璃板后面蠟燭的位置就是玻璃板前面蠟燭像的位置,這樣進行實驗,便于確定像的位置.
實驗時選擇兩個相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(2)根據(jù)兩蠟燭位置的連線跟鏡面垂直,兩個蠟燭到鏡面的距離相等,得出結(jié)論.
(3)虛像不能用光屏承接.

解答 解:(1)①用玻璃板代替平面鏡,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蠟燭B,便于確定像的位置.
②移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止.重合說明像和物的大小相等,這就是通過比較 像與物的大小來判斷像的性質(zhì).
(2)實驗中會發(fā)現(xiàn)兩蠟燭位置的連線跟鏡面垂直,兩個蠟燭到鏡面的距離相等.即像與物相對于鏡面對稱.
(3)因為虛像不能用光屏承接,故實驗方法:在實驗時,移去后面的蠟燭B,則光屏上不能接收蠟燭燭焰的像;
平面鏡成像的光路圖,如下圖所示:

故答案為:(1)①像;②像與物;(2)對稱;(3)實驗方法:在實驗時,移去后面的蠟燭B,則光屏上不能接收蠟燭燭焰的像;
見上圖.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用,這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.下列說法正確的是(  )
A.兩個物體相接觸,不一定有力的作用
B.物體運動時具有慣性,靜止時不具有慣性
C.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓值
D.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以攔河大壩要上窄下寬

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明同學(xué)選取一塊薄的平板玻璃、兩支完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進行實驗.
(1)如圖1所示,小明將蠟燭A豎直放置在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭A,她觀察發(fā)現(xiàn):平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜.你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是圖2所示的乙圖(選填“甲”、“乙”、“丙”).
(2)實驗器材調(diào)整正常后,繼續(xù)實驗,小明增大了蠟燭A與玻璃板的距離,則A像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的裝置中,紙片上粘著線圈,線圈的兩端用導(dǎo)線引出,接在能測微小電流的示波器上,線圈放在磁體的磁極附近.當(dāng)你對著線圈大聲說話時,示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流).則下列說法中正確的是( 。
①產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流
②此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號
③若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動,示波器一定有波形出現(xiàn)
④若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動,示波器一定無波形出現(xiàn).
A.②④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在同一豎直面內(nèi),小球高度不同的兩點,分別以初速度va和vb沿水平方向拋出,經(jīng)過時間ta和tb后落到與拋出點水平距離相等的P點.若不計空氣阻力,下列關(guān)系式正確的是(  )
A.ta>tb va>vbB.ta<tb,va<vbC.ta>tb va<vbD.ta>tb va=vb

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.下列各項有關(guān)控制噪聲的具體措施中,屬于控制噪聲聲源的措施是AE;屬于阻擋噪聲傳播的措施是CD;屬于防止噪聲進入人耳的措施是BFG.(填序號)
A.城市市區(qū)禁鳴喇叭  B.紡織女工帶上耳塞 C.城市高架橋上安裝隔音墻 
 D.在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料  E.汽車安裝消聲器  F.開戰(zhàn)斗機的飛行員戴上頭盔  
G.點燃爆竹導(dǎo)火線后捂住耳朵.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖是小明家中的部分電路,開始時各部分工作正常,將電飯鍋的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作.拔出電飯鍋的插頭,電熱壺仍不能工作,把測電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均能發(fā)光,可以判斷如果用手接觸電路中的C點,他會觸電(選填“會”或“不會”);該電路中的故障原因及位置是CD處斷路.

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3.在一根長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水段,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示.
(1)為了測得大氣壓的值,這時必須測量管內(nèi)外水銀面高度差.如果將此裝置拿到海拔1800米的山頂,可觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高.
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時,管中的水柱不會下降,(選填“會”或“不會”,下同).如果這時在管頂開一個小孔,水柱不會向上噴出.

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4.某同學(xué)在測量圓柱體周長時,采用了如下方法:把一張矩形紙條緊緊包在圓柱體的外面(紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直,如圖所示),然后在紙條的重疊處用針扎個孔,再把紙條展開,用刻度尺測出兩孔之間的距離,即為圓柱體周長.下列分析正確的是( 。
A.該測量方法有誤,結(jié)果偏小
B.該測量方法有誤,結(jié)果偏大
C.該測量方法有誤,結(jié)果偏小、偏大都有可能
D.該測量方法正確

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