11．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)勻速前進(jìn)了6m，在這個(gè)過(guò)程中，木箱受到的摩擦力是100 N，木箱所受的重力對(duì)木箱做功為0 J；工人的推力對(duì)木箱做功的功率為150W．

分析 （1）利用二力平衡知識(shí)分析得出摩擦力；
（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，箱子是在水平地面上移動(dòng)，在重力的方向上移動(dòng)距離為0，重力做功為0J；
（3）知道工人的推力和移動(dòng)的距離，利用W=Fs求工人對(duì)木箱做功；知道工人做的功和時(shí)間，利用功率公式P=$\frac{W}{t}$求工人的功率．

解答 解：
（1）因?yàn)橄渥釉谒椒较蛏蟿蛩龠\(yùn)動(dòng)，則水平推力和所受摩擦力為一對(duì)平衡力，故摩擦力等于水平推力為f=F=100N；
（2）由題知，箱子在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力做功為0J；
（3）工人對(duì)木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J；
工人的功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{600J}{4s}$=150W．
故答案為：100；0；150．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)于二力平衡、功以及功率公式的理解和掌握，熟知公式是解題關(guān)鍵；本題易錯(cuò)點(diǎn)：判斷推力和重力做功情況．注意三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖象，如圖a、b所示．
（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．
（2）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”），為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去加熱裝置，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（3）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）．
①得到可靠的結(jié)論    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪?br />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用甲、乙兩種方式在相同時(shí)間內(nèi)將同一物體勻速提升相同高度時(shí)，拉力做功的功率為P甲、P乙，機(jī)械效率分別為η甲、η乙（ 不計(jì)繩重與摩擦）．下列判斷正確的是（　�。�
A．P甲=P乙，η甲=η乙B．P甲＜P乙，η甲＜η乙C．P甲＜P乙，η甲＞η乙D．P甲＞P乙，η甲＞η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列哪幅圖是表示研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5，造成錯(cuò)誤的原因是用了小的量程，而讀數(shù)時(shí)卻誤讀了大的量程．
（3）實(shí)驗(yàn)的不足之處是：只做一次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論不具普遍性．
電流表的位置abc
電流I/A0.30.31.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在加油時(shí)，駕駛員會(huì)聞到柴油的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體的振動(dòng)幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)的主要作用是當(dāng)電路中的實(shí)際電流超過(guò)電路允許的最大工作電流時(shí)，自動(dòng)“跳閘”，切斷電源保護(hù)用電器．小李家的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)經(jīng)常“跳閘”，造成這一現(xiàn)象的可能原因是什么？短路或用電器的總功率過(guò)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．甲乙兩組同學(xué)在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們繪制的時(shí)間-溫度圖象如圖示．得到A、B兩個(gè)不同的圖象是因?yàn)樗馁|(zhì)量不同；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)低于100℃，原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．
①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：不能測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓（具體說(shuō)明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是0.25 A，連接電路的電阻R的阻值是10Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為21Ω．

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