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20．甲乙兩組同學在做“觀察水沸騰”實驗時，他們繪制的時間-溫度圖象如圖示．得到A、B兩個不同的圖象是因為水的質量不同；同學們發(fā)現所測水的沸點低于100℃，原因可能是實驗時氣壓小于1標準大氣壓．

分析 （1）從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同．
（2）1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．

解答 解：
（1）由圖可知，A、B兩個不同圖象，兩個小組水初溫相同，開始沸騰的時間不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同；
（2）由圖可知，水的沸點為97℃，1標準大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．實驗中水的沸點是97℃，所以實驗時氣壓小于1標準大氣壓．
故答案為：質量；實驗時氣壓小于1標準大氣壓．

點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時，能分析實驗條件對其結果的影響，同時要學會分析溫度隨時間變化的圖象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）．
（2）在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是把指針調到“0”刻度處．
（3）故障排除后，閉合開關前，把滑動變阻器的滑片應滑到A端
（填“A”或“B”）．同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，并根據這些數據在坐標紙上給出了U-I圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知，當電壓為1.5V時，小燈泡的電流為0.2A，小燈泡正常工作時燈絲電阻為10Ω，小燈泡的額定0.625W．
（4）從圖象還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大（選填“變大”或“變小”）．從物理學角度分析，造成這一現象的原因有電壓增大時，小燈泡功率增大，燈絲溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內勻速前進了6m，在這個過程中，木箱受到的摩擦力是100 N，木箱所受的重力對木箱做功為0 J；工人的推力對木箱做功的功率為150W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某學校食堂有一個電水壺的銘牌如表所示．如圖是電水壺的電路圖，R為加熱電阻，若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變，且此時的大氣壓為1標準大氣壓．則：
額定電壓220V
額定加熱功率4400W
水壺裝水質量10kg
頻率50Hz
（1）溫控開關S處于閉合狀態(tài)時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)？
（2）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？
（3）若電水壺產生的熱量全部被水吸收，現將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要多長時間？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
（4）當電水壺處于保溫狀態(tài)時，通過加熱器的電流是1A，此時電阻R0的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設計的實驗電路如圖甲所示．

（1）在連接電路時，電流表的量程應選0～0.6A．
（2）請你用筆畫線代替導線，將實物電路甲補充完整．（要求滑片向右滑動，燈泡變亮）
（3）閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）小明同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．熱敏電阻常用在空調、電冰箱、熱水器等與溫度控制相關的家用電器上，熱敏電阻是由半導體（選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”）材料制成；大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流叫交流 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某小組在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗．
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對平衡力．
（2）改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如表所示．
實驗次數12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
（3）分析數據可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（4）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J為她的結論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處由于接觸面減小，導體的電阻增大（填“增大”或“減小”），根據公式Q=I2Rt分析可知，連接處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．一銅塊投入爐中加熱一段時間后，迅速投入量熱器的水中，水從22℃升高到40℃，將此銅塊放在沸水中10-15分后，投入到等量的22℃水中，水溫升高到26℃，求爐火的溫度．

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