【題目】敲擊鼓面,人們可以聽到鼓聲,鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的,然后通過傳播到人的耳朵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( )
A. 用力把鉛球推出
B. 進站的火車受阻力緩緩停下
C. 蘋果受重力豎直下落
D. 用力把橡皮泥壓扁
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【題目】為測出石塊的密度,某同學先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示;接著用量筒和水測石塊的體積,其過程如圖乙所示.下列判斷不正確的是
A. 石塊的質(zhì)量是46.8g
B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3
D. 若先用量筒測石塊的體積,接著用天平測石塊的質(zhì)量,會導致測得石塊的密度偏小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關
B.與物體運動速度的大小有關
C.與物體間接觸面積的大小有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力.經(jīng)過討論,大家認為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作___________滑動.
(2)上圖是同學們做實驗時的情景,通過圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想___________是否正確.通過實驗結果得出結論:在保持___________一定時,___________越大,滑動摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正確,他們應該比較___________圖所示的實驗.
(4)上述探究物理問題的方法叫___________.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個方案___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不發(fā)光,則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )
A.燈泡L1所在支路正常
B.燈泡L2所在支路斷路
C.燈泡L3所在支路短路
D.裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發(fā)光
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【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是________kg/m3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,其體積增大了________cm3.(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
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【題目】打開酒瓶瓶蓋,會聞到酒精的氣味,瓶蓋開啟時間長了,會不會使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認為:酒精的密度為0.8×103 kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會變化,因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判讀。于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材,測量酒的密度,操作過程如下:
甲、用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量;
乙、在燒杯中倒入適量的白酒.測出燒杯和白酒的總質(zhì)量;
丙、再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測出白酒的體積;
丁、計算出白酒的密度.
(1)同學們認為小明的操作過程有不足,不足之處是:a.______;b.______.
改進實驗后,小明第一次測得白酒的質(zhì)量為46 g,體積50 mL,過了一段時間后,第二次測得白酒質(zhì)量是28.8 g,體積是30 mL。
a.第一次實驗時所測得的白酒密度是______;
b.分析實驗數(shù)據(jù)后請判斷:酒的酒精度______;(選填降低/升高/不變)
簡要說明理由:___________________________;
(2)小華對此問題也進行了探究.她在實驗室取了兩個相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250 mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中,過了一天,測得料酒和水的體積分別是232 mL和242 mL。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低?判斷并簡要說明理由:____________________。
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