Question

下列選項中的對應關系不完全正確的是

1. A.
   研究實例與其采用的主要科學研究方法
   學習汽化現(xiàn)象時，研究蒸發(fā)和沸騰的異同點----比較法
   研究物質的微觀世界時引入原子結構模型--建模法
   探究摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗--控制變量法
2. B.
   科學家與其貢獻
   法拉第--電磁感應
   奧斯特--電流的磁效應
   托里拆利--大氣壓的測定
3. C.
   工作原理相同的設備或工具
   體溫計--寒暑表
   茶壺--船閘
   釣魚桿--竹筷
4. D.
   能量轉化與常見實例
   核能轉化為內能--核電站發(fā)電
   光能轉化為內能--太陽能熱水器
   電能轉化為機械能--發(fā)電機

Answer 1

D
分析：對題目中所涉及的四個方面12個實例進行仔細分析，看具體實例是否與所涉及的物理知識相對應．
解答：發(fā)電機是將機械能轉化為內能，而不是將電能轉化為機械能，
核電站發(fā)電是將核能轉化為電能，
太陽能熱水器是將光能轉化為熱能，
故選D．
點評：本題四個選項考查了多方面的知識，綜合性較強，要求學生對物理知識有一個全面的了解并能學以致用．