【題目】滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計>.圖中使用甲圖滑輪最大的好處是;若勻速提升相同的重物,則F甲F乙、機械效率甲乙(“<”/“=”/“>”).
【答案】可以改變拉力的方向;>;>
【解析】解:甲圖是一個定滑輪,定滑輪的特點是能夠改變拉力的方向,但是不能省力,因此F甲=G; 乙圖是一個動滑輪,且動滑輪重小于物重,動滑輪的特點是能夠省一半力,故F乙= (G動+G)<G,所以F甲>F乙 .
若分別將質量相同的兩物體勻速提升相同的高度,應乙圖中應提升動滑輪而產生額外功,所以其機械效率η甲>η乙 .
所以答案是:可以改變拉力的方向;>;>.
【考點精析】本題主要考查了定滑輪及其工作特點和動滑輪及其工作特點的相關知識點,需要掌握使用定滑輪時不省力,也不多移動距離也不少移動距離,但能改變用力的方向;使用動滑輪省一半的力,但要多移動1 倍的距離,不能改變力的方向才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雪災給人民群眾的生活、生產帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產生了這樣的疑問:
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?]為此,他進行了下列探究過程:
(1)[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是 (A/B/C).(當時的室溫大約是10℃)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
(2)[分析]根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰 (是/不是)晶體.
(3)淡鹽水冰的熔點是 ℃,濃鹽水冰的熔點是 ℃.
(4)[歸納]根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以 (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更 (高/低)的溫度下熔化.
(5)[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越(快/慢).
(6)小鵬想起了一件事,他們在學習熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子的質量是9.1×10-25mg,若用kg表示應該是( )
A. 9.1×10-31kg B. 9.1×10-28kg
C. 9.1×10-34kg D. 9.1×10-22kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對以下各個質量單位進行換算:
0.75t=__________kg=__________g,450mg=__________g=__________kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是
A.凸透鏡的焦距是40cm
B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
D.將蠟燭遠離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗示意圖.
(1)該實驗采用的探究實驗中常用的實驗方法是 .
(2)該實驗中物體的動能是指物體(選填”A”或”B”)的動能,它的動能的大小是通過來反映的.這里所用的實驗方法是 .
(3)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通過(選填”高度”或”質量”)來改變的.
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