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“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.

思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下?
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是什么?
(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾表面毛巾表面運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度粗糙程度有關(guān).
(5)小車在
木板表面木板表面滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?
受到阻力且阻力最小受到阻力且阻力最小.
(6)若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會得到什么結(jié)論?(設(shè)想小車在運(yùn)動中未受任何阻力)
(7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論?
分析:(1)小車從高處滑下不考慮摩擦?xí)r,到達(dá)地面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量沒有關(guān)系.
(2)小車在不同表面運(yùn)動,壓力相同,接觸面粗糙程度不同,受到摩擦力作用不同.毛巾表面最粗糙,摩擦力最大,摩擦力阻礙物體前行,摩擦力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),摩擦力越大,改變物體運(yùn)動狀態(tài)越快,小車越容易停下來.表面越來越光滑,摩擦力越來越小,摩擦力改變物體運(yùn)動狀態(tài)越來越慢,如果表面是光滑的,沒有摩擦,沒有力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),物體永遠(yuǎn)保持原來的速度運(yùn)動下去.
(3)摩擦力大小的影響因素:壓力和接觸面粗糙程度.壓力越大,接觸面越粗糙摩擦力越大.解答:解:(1)小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了是小車到達(dá)斜面底部的速度相同.控制好速度相同.
(2)小車在不同材料的表面運(yùn)動,壓力不同,接觸面粗糙程度不同,摩擦力不同,摩擦力改變小車運(yùn)動狀態(tài)的快慢不同,運(yùn)動距離不同.
(3)小車離開斜面水平方向上只受摩擦力的作用,小車從運(yùn)動到靜止,摩擦力阻力改變了小車的運(yùn)動狀態(tài).
(4)小車在毛巾表面運(yùn)動最近,小車受到的摩擦力最大,壓力相同,一定是毛巾表面最粗糙造成的.
(5)小車在木板表面運(yùn)動最遠(yuǎn),小車受到的摩擦力最小,壓力相同,一定是木板表面最光滑造成的.無論在毛巾、棉布還是木板表面,最終小車停下來是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ脑颍Σ磷枇Ω淖兞诵≤嚨倪\(yùn)動狀態(tài).
(6)如果表面是光滑的,沒有摩擦,沒有力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),物體永遠(yuǎn)保持原來的速度運(yùn)動下去.
(7)運(yùn)動的物體如果不受任何外力,由于慣性要保持原來速度大小和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
答:(1)使小車在水平面上運(yùn)動時的初始速度相同.
(2)小車受到的阻力大小不同.
(3)阻力是使小車停止運(yùn)動的原因.
(4)毛巾表面,粗糙程度(或材料)
(5)木塊表面上,受到阻力且阻力最小
(6)若小車未受任何阻力,會沿直線永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
(7)運(yùn)動的物體若不受任何外力,則會保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài).點(diǎn)評:(1)掌握摩擦力大小的影響因素,掌握最大和減小摩擦力的方法.
(2)掌握牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)、推理過程.
(3)改變物體的運(yùn)動狀態(tài)一定有力的作用.
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科目:初中物理
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“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.

(1)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在毛巾表面毛巾表面運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度粗糙程度有關(guān).
(2)小車在木塊表面上木塊表面上滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?!--BA-->受到阻力最小受到阻力最小.
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論?
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科目:初中物理
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題型:
如圖所示,在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離,伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:
(1)讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是使小車到平面時初速度相同使小車到平面時初速度相同.
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是不同材料對小車的摩擦力不相同不同材料對小車的摩擦力不相同.
(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明力是:改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在毛巾毛巾表面上的運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度粗糙程度有關(guān).
(5)英國物理學(xué)家牛頓牛頓總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出了一條重要的物理定律,一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止狀態(tài).在這個規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中用到兩個很重要的研究方法,是對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸納歸納加上合理的推理.
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科目:初中物理
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題型:解答題
“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.

思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下?
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是什么?
(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 ______有關(guān).
(5)小車在 ______滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?______.
(6)若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會得到什么結(jié)論?(設(shè)想小車在運(yùn)動中未受任何阻力)
(7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論?
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科目:初中物理
來源:
題型:解答題
如圖所示,在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離,伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律.思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請回答:
(1)讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是______.
(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動的距離不等的原因是______.
(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明力是:______.
(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在______表面上的運(yùn)動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān).
(5)英國物理學(xué)家______總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出了一條重要的物理定律,一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持______狀態(tài).在這個規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中用到兩個很重要的研究方法,是對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行______加上合理的推理.
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