精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
6.天津在支援四川德陽地區(qū)抗震救災活動中,一輛滿載物資的總重為G牛頓的運輸車,將物資沿ABCD路線運至D處,AB段海拔高度為h1米,CD段海拔高度為h2米,如圖甲所示.在整個運輸過程中,汽車以恒定速度v米/秒運動,汽車t=0時經過A處,tl時經過B處,t2時經過C處,在此過程中汽車牽引力功率P隨時間,變化的圖象可簡化為圖乙所示(P1、P2、tl和t2也為已知量).

(1)請分析說明汽車在AB段和BC段運動時牽引力的大小關系.
(2)請朋已知量求汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達式(總阻力包括摩擦力和空氣阻).

分析 (1)因為汽車勻速運動,牽引力的功率不同,所以由公式P=Fv分析牽引力的大;
(2)汽車在BC段行駛時,牽引力做功等于克服重力做功加上克服阻力做功,據此求阻力f的表達式.

解答 解:
(1)在整個運輸過程中,汽車以恒定速度v米/秒運動,設汽車的牽引力為F,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知:F=$\frac{P}{v}$,
由圖象知:P2>P1,且速度一定,
所以汽車在BC段運動時牽引力較大;
(2)設BC段長為L、高為h,由功的關系可得:
WF=Gh+fL,
所以:P2(t2-t1)=G(h2-h1)+fL,
即:P2(t2-tl)=G(h2-h1)+fv(t2-tl),
汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力:
f=$\frac{{P}_{2}({t}_{2}-{t}_{1})-G({h}_{2}-{h}_{1})}{v({t}_{2}-{t}_{1})}$(N)
答:(1)汽車在BC段運動時牽引力較大;
(2)汽車沿斜坡BC段運動時所受總阻力的表達式:f=$\frac{{P}_{2}({t}_{2}-{t}_{1})-G({h}_{2}-{h}_{1})}{v({t}_{2}-{t}_{1})}$(N).

點評 本題考查了功的計算、功率的計算,涉及到P-t圖象,用好P=Fv和功的關系式WF=Gh+fL是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.蘋果從樹上落向地面的過程中,重力對蘋果做功,重力勢能增大
B.風能、水能、太陽能都屬于二次能源
C.人們上了年紀以后眼睛的睫狀體對晶狀體的調節(jié)能力減弱,太近、太遠的物體都看不清楚
D.水平路面上行駛的汽車,關閉發(fā)動機后能繼續(xù)運動,是內能轉化為機械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在物理課上,同學們對電磁波在真空中能否傳播的問題,進行了如下猜想:
a.電磁波可能和聲波類似,不能在真空中傳播
b.電磁波可能和光波類似,可以在真空中傳播
接著,他們設計了如下實驗:在密封的透明玻璃罩內,放了一只處于待機狀態(tài)的手機,開始沒有用抽氣機抽玻璃罩內的空氣,用另一只手機撥打罩內的手機,聽到罩內手機的嗚叫聲,同時看到罩內手機屏幕上顯示的來電號碼.
接著用抽氣機抽去玻璃罩內的空氣,繼續(xù)撥打罩內的手機,雖然聽不到罩內手機的嗚叫聲,但仍能看到罩內手機屏幕上顯示的來電號碼.
(1)分析上述實驗現象,猜想b正確,簡要說明理由:玻璃罩內有空氣時,撥打罩內的手機,既能聽到罩內手機的嗚叫聲,同時看到罩內手機屏幕上顯示的來電號碼.抽去玻璃罩內的空氣后,撥打罩內的手機,雖然聽不到罩內手機的嗚叫聲,但仍能看到罩內手機屏幕上顯示的來電號碼.這表明電磁波和聲音不同,可以在真空中傳播.
(2)把手機放在真空罩中,撥打真空罩中的手機,若手機能接收到呼叫信號,則說明電磁波可以在真空中傳播,這是利用了:B
A.控制變量法           B.轉換法          C.比較法          D.類比法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.育課上,小明用力將鉛球向斜上方推了出去,球在空中運動了一段弧線后落到地面上,地面被砸了一個小坑.在這段過程的各個階段,都體現了力的作用效果.
(1)鉛球受到小明的推力后,其運動狀態(tài)發(fā)生了改變,由靜止變?yōu)檫\動;
(2)鉛球在空中飛行的過程中,受到重力的方向是豎直向下;
(3)鉛球落向地面,這是受到重力作用的結果,鉛球落地后,會運動一小段距離后,最終會因受到地面的阻力而停下來,保持靜止狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在新農村建設中,為解決村民飲用水,政府和村民共同興建了一批蓄水池.呂兵家二樓頂上的蓄水池長3m,寬2m,高1m,樓房每層高3m.水池最大儲水量是6t;若這些水是從深2m的井中抽上來的,水泵至少做功5.4×105J.若要求一次灌水的時間不能超過8min,他家所購水泵的功率至少要1.125kW.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應的橫線上.
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很多.
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細測試沙子和海水的溫度,發(fā)現沙子比海水涼.
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領不一樣.
H.小華和小明取同樣質量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內降低的溫度值.
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數據表明,海水吸(放)熱的本領比沙子強.
短文的敘述中,
(1)屬于體驗的有ABE;
(2)屬于提出問題的有CF;
(3)屬于假設的有DG;
(4)屬于描述實驗過程的有H;
(5)屬于結論的有I.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小強要參加校運會的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關,還可能跟速度方向與水平方向夾角有關.于是小強和小明一起進行如下探究:他們用如圖(1)所示的裝置做實驗,將容器放在水平桌面,讓噴壺嘴的位置不變,但可以調節(jié)噴水槍的傾角,并可通過開關來控制水噴出的速度大。
(1)如圖(1)所示,首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實驗:第一次讓水的噴水速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在容器的C點.他們經過分析得出如下結論:在拋射角一定時,當物體拋出的速度越大,拋出的距離就越遠.
(2)控制開關,讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實驗,如圖(2)所示.他們將記錄的數據畫在坐標軸上,得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關系曲線,如圖(3)所示,從曲線中可以看出,當物體拋出的速度一定時,拋射角為45°時,水平射程最大.從曲線中,你還可以得出的結論是:當拋射角為30°和60°時,拋出的距離是相等的.
(3)我們還有哪些體育運動中應用到上述結論的例子,請你舉兩例:投標槍;扔鐵餅.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明利用刻度尺、彈簧測力計(如圖甲)、若干質量約為6g的一元硬幣、輕質細線等器材探究硬幣“起飛”的條件.
(1)測出硬幣的直徑,算出硬幣的上表面積S.
(2)測出一枚硬幣的重力G.請寫出測量方案:用輕質細線將20枚一元硬幣纏繞好,用彈簧測力計測出總重,然后計算出一枚硬幣的重力G.
(3)如圖乙所示,將一枚硬幣放置在水平桌面上,沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,當剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=G.
(4)吹氣時,硬幣上表面處氣體的壓強小于(選填“大或“等于”)下表面處氣體的壓強.
(5)氣體上、下表面的壓強差ρ和空氣流速v的關系可表示為p=$\frac{1}{2}$ρv2,式中ρ表示空氣密度.由此可得出結論:剛好將硬幣吹起時,吹氣速度v的表達式v=$\sqrt{\frac{2G}{Sρ}}$(用ρ、S、G表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用活塞式打氣筒給自行車胎打氣的過程中,氣筒的筒壁通常會發(fā)熱.筒壁發(fā)熱的原因是壓縮氣體做功和克服摩擦做功.請設計實驗說明究竟哪個是主要的發(fā)熱原因.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案