如圖所示,是家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,當(dāng)閉合閘刀開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電熱水器發(fā)熱管不發(fā)熱,造成該現(xiàn)象的原因有多種可能,請(qǐng)寫(xiě)出其中的三種:
(1)_______________________; (2)_______________________; (3)_______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺(jué)涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱,有致冷作用,隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )
A.只能驗(yàn)證猜想1 B.只能驗(yàn)證猜想2
C.既能驗(yàn)證猜想1,也能驗(yàn)證猜想2 D. 既不能驗(yàn)證猜想1,也不能驗(yàn)證猜想2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
閱讀短文,完成下列問(wèn)題:
熱電阻溫度計(jì)
熱電阻溫度計(jì)是中低溫區(qū)最常用的一種溫度檢測(cè)器。它的主要特點(diǎn)是測(cè)量精度高,性能穩(wěn)定。 電阻大都由純金屬材料制成,目前應(yīng)用最多的是鉑和銅,此外,現(xiàn)在已開(kāi)始采用鎳、錳和銠等材料制造。它是利用金屬導(dǎo)體的電阻值隨溫度的改變而改變這一特性來(lái)進(jìn)行溫度測(cè)量的。電阻的主要類型有:1)普通型電阻 2)端面電阻 3)隔爆型電阻等。
某興趣小組測(cè)出了一組關(guān)于熱電阻R與溫度t的數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),并利用該電阻制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”。 他們將該熱電阻與電壓為1.5V的電池、電流表(量程為0~6mA)、阻值是150Ω定值電阻R′串聯(lián)起來(lái),連接成如圖所示的電路,用該電阻做測(cè)溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度。
溫度t/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
電阻R/Ω | 50 | 70 | 90 | 110 | 130 | 150 |
(1)該金屬材料的電阻隨溫度升高而 (選填“增加”或“減小”);
(2)電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度 ;
A.較大 B.較小 C.不能確定
(3)該溫度計(jì)能測(cè)量的最低溫度是 .
(4)將電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,溫度刻度是否均勻?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
煤氣燃具、天然氣燃具在燃燒燃?xì)鈺r(shí)(視作完全燃燒),相同時(shí)間放出熱量相同。[已知:燃?xì)鉄嶂导s,天然氣熱值約為,]
(1)要把同一壺水燒開(kāi),所用的時(shí)間( )
A.燒煤氣較快 B.燒天然氣較快 C.兩者同樣快
(2)不計(jì)熱損失,要把同一壺水燒開(kāi),所用燃?xì)怏w積較多的是 。(選填:“煤氣”或“天燃?xì)狻保?/p>
(3)質(zhì)量2kg的100℃開(kāi)水降溫到50℃時(shí),水向外界傳遞的熱量是 J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖20是用伏安法測(cè)量某未知電阻的電路圖。
(1)根據(jù)電路圖將圖21所示的實(shí)物練成完整的電路;(說(shuō)明:兩表均取小量程)
(2)電路連接完整后,開(kāi)關(guān)閉合前,變阻器的滑片P應(yīng)該移動(dòng)到最 (選填“左”或“右”)端;此操作的目的是: .
(3)由圖22所示電流表和電壓表的讀數(shù)可知,本次測(cè)量電阻的阻值是 。若此狀態(tài)維持10s,則在電阻上產(chǎn)生的電熱為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
淡水湖面上漂有一塊浮冰,如圖所示,測(cè)得其水上部分的體積為2 m3,試計(jì)算出與這塊浮冰有關(guān)的物理量(=0.9×103 kg/m3 ).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),泡茶、喝茶中包含很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.看見(jiàn)茶葉呈綠色——是茶葉吸收了綠光
B.泡茶時(shí),部分茶葉浮起來(lái)——是由于受到的浮力小于自身的重力
C.茶水太燙,吹一吹涼得快——主要是由于吹氣能加快蒸發(fā),蒸發(fā)放熱
D.觸摸玻璃茶杯感覺(jué)很熱——通過(guò)熱傳遞的方式增大物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如下圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重____________N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力____________N.
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明______________________________________________。
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說(shuō)明______________________________________________。
(4)下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是( )
(5)圓柱體的密度為_(kāi)______________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下圖是生活中常見(jiàn)的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)。下列說(shuō)法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的
B.可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒
C.如圖體溫計(jì)所示溫度屬于人的正常腋窩溫度
D.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)完溫度后都應(yīng)用力甩幾下
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