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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變時，閉合開關后，當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，則

A. 電壓表V示數(shù)變大，R1消耗的電功率變大

B. 電流表A2示數(shù)變小，R1與R2上的電功率之比變小

C. 電壓表V示數(shù)不變，變阻器接入電路部分消耗的電功率變小

D. 電流表A1示數(shù)不變，電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

【答案】C

【解析】

閉合開關S后，滑動變阻器與電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過R1的電流，電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓；滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據公式P=可知變阻器接入電路部分消耗的電功率的變化．

由圖示電路圖可知，滑動變阻器與電阻并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過R1的電流，電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓，即電源電壓；

A、電壓表測電源電壓，電源電壓不變，移動滑片時電壓表示數(shù)不變，R1消耗的電功率不變，故A錯誤；

B、電阻R1的阻值和兩端的電壓不變，則通過的R1電流不變，即電流表A2示數(shù)不變，R1與R2上的電功率之比變大，故B錯誤；C、電壓測電源電壓，電壓表示數(shù)不變，滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，根據電功率公式P=可知，變阻器接入電路部分消耗的電功率變小，故C正確．

D、滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器兩端電壓不變，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流變小，電阻R1兩端電壓不變，通過它的電流不變，則干路電流減小，電流表A1示數(shù)變小，電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變，故D錯誤；

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在“測量導體電阻”的實驗中,連接了如圖甲所示的電路圖。

(1)如圖甲所示,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應移至_________端。

(2)小剛正確連接電路后閉合開關,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,則故障原因可能是定值電阻______(選填“短路”或“斷路)

(3)連接好電路后,閉合開關,調整滑動變阻器,電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的讀數(shù)為______V,電阻R的電阻值為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一支常見的體溫計，體溫計是根據_____的規(guī)律制成的，體溫計在讀數(shù)時_____（選填“能”或“不能”） 離開人體，該體溫計的分度值是_________℃。有一體溫計示意如圖所示，若此體溫計，僅用酒精消毒而未甩過就去測量溫度為37℃和39 ℃的兩個人的體溫，則測量結果分別為_______℃和________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的_____________有關。

（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據，可以得出的初步結論是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小丹想測量﹣個貝殼的密度，只準備有天平、大燒杯、小燒杯、細線和水，她的測量方法如下：

（1）用天平測出貝殼的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖1所示，貝殼的質量m= g．

（2）測出空小燒杯的質量m1．

（3）將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置（水至溢水口）．

（4）用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯中，有部分水溢出進入小燒杯．

（5）測出承接了溢出水的小燒杯的總質量m2．由上述實驗得到溢出水的體積是： （水的密度用ρ水表示），貝殼的密度是： （以上兩空用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

(1)為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________。

(2)當小明完成三次實驗后，發(fā)現(xiàn)乙、丙兩實驗小車均滑出了平面，無法比較小車在平面上運動的距離，為解決這一問題，請你幫小明提出合理的解決方法：___________。

(3)解決問題后，小明繼續(xù)完成實驗。三次實驗中，小車在__________表面上速度減小得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最_________。并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做__________________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是

A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關

B. 圖(乙)對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低

C. 圖(丙)用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的

D. 圖(丁)切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用廢舊的水杯完成了下列物理小實驗

(1)如圖甲所示，取一只水杯裝滿水，將水杯倒扣浸入水中。若抓住杯底向上提，會發(fā)現(xiàn)在杯口未離開水面之前，杯中始終充滿水，說明___________的存在。

(2)如圖乙所示，在水杯上扎兩個相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為______。

(3)找來中間有一透氣小孔的“舌形”塑料片一塊，并把“舌形”塑料片蓋在杯口，杯子里的水未盛滿，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬幣，“舌形”塑料片就會壓翻，如圖丙；當杯內水盛滿，塑料片與水充分接觸時，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片沒有被壓翻，如圖丁。這個現(xiàn)象說明了___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距處。

（1）實驗時，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______　上．

（2）在a、b、c、d、e這五個點中：

①把燭焰放在____點上，可以成正立、放大的虛像．是放大鏡原理。

②把燭焰放在______點上，在光屏上所成的像最��；把燭焰放在______點上，在光屏上所成的像最大。

③把燭焰放在_______點上是屬于照相機原理。

④把燭焰放在________點上是屬于投影儀原理。

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