【題目】2019年1月3日, 嫦娥四號探測器在月背實現(xiàn)完美軟著陸。在距月面15公里時,嫦娥四號探測器向下噴出高速氣體實施減速下降(如左圖),這表明力能改變_________________;“玉兔二號”月球車在月面運動時留下明顯的痕跡(如右圖),這表明物體在月球上受到____________________力的作用;根據(jù)設(shè)計,月球車行駛的最大速度為0.2 km/h,它3 min最多可行駛_________________ m
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【題目】如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路.當(dāng)漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時,會迅速切斷電路,從而起到保護作用.當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時,漏電保護器________(會/不會)切斷電路.若人體電阻為10kΩ,觸電時通過人體的電流為________mA.
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【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖,電源電壓是220V,R1、R2是發(fā)熱電阻,開光接“1”時為低溫擋,此時R1的功率是11W,R2的功率是99W,開關(guān)接“2”時為高溫擋,試求:
(1)低溫擋工作時,電路中的電流是多少?
(2)低溫擋工作10min,消耗的電能是多少?
(3)高溫擋的功率是多少?
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【題目】鲅魚水餃?zhǔn)菬熍_的一種特色小吃,因其鮮嫩清新,滑軟鮮香而深受當(dāng)?shù)厝说南矏,煮餃子的過程中,是通過_______的方式使其內(nèi)能增加的.若某次煮餃子前,先將1L水由20℃加熱到沸騰,假設(shè)熱量全部被水吸收,則在這個過程中水吸收的熱量為 ______J.這些熱量相當(dāng)于完全燃燒___kg的天然氣放出的熱量(c水=4.2×103J/(kg. ℃),天然氣的熱值q=8.4×107J/kg,當(dāng)時為標(biāo)準(zhǔn)氣壓)
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于如圖所示的位置時,在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是( )
A. 光屏上成倒立、縮小的實像
B. 圖中成像特點與照相機的成像特點相同
C. 透鏡不動,蠟燭向左移動,光屏向右移動,可再次得到清晰的像
D. 透鏡不動,將蠟燭與光屏互換位置,光屏上仍能得到清晰的像
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【題目】學(xué)校興趣小組的同學(xué)自制了一臺電烘箱,電烘箱的技術(shù)參數(shù)及設(shè)計的簡化電路圖如下,R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定。求:
額定電壓 | 220 V | |
正常工作電流 | 高溫檔 | 5A |
低溫檔 | 2A |
(1)電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產(chǎn)生的熱量。
(2)電熱絲R1的阻值。
(3)電烘箱在低溫檔正常工作時,R2的功率。
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【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為_____________cm.
(2)圖乙是某次實驗時觀察到的清晰成像現(xiàn)象,生活中的_____________ (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)就是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向右移動2cm的距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向__________(選填“左”或“右”)移動一段距離,再次所成的清晰的像將__________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)某次實驗在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像,小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分,同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是____________(選填“完整”或“不完整”)的。
(4)小華同學(xué)將課本移開,小麗同學(xué)拿來遠視眼鏡,將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明遠視眼鏡對光線有_____________(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用。由此可知,在遠視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的_____________(選填“前方”或“后方)。
(5)再次將蠟燭移動到標(biāo)尺上的43cm處,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上__________(“能”或“不能”)成清晰的像。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,S閉合后將滑片P向左移動的過程中,下列分析正確的是
A. 電壓表V示數(shù)變大
B. 電流表A的示數(shù)不變
C. 電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值變大
D. 整個電路消耗的電功率變大
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【題目】為了探究光的反射時的規(guī)律,某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。
(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點,紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是______。
(2)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來進行的操作是______,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較________。
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