【題目】如圖（a）所示，一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為3×10﹣2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有4×10﹣3米3的水．
（1）求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水 ．
（2）若將另一個(gè)底面積為2×10﹣2米2、高度為0.3米的實(shí)心金屬圓柱體A，緩慢豎直地浸入水中，如圖（b）所示，求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí)，圓柱體A底部所處深度h．

【答案】
（1）解：水的壓強(qiáng)p水=ρ水gh水

=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m

=980Pa．

答：水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水=980Pa．


（2）由于實(shí)心金屬圓柱體A，緩慢豎直地浸入水中，容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍，即p′=2p，

根據(jù)p= 得： =2× ，

所以，F(xiàn)浮=（G水+G器）=（m器+ρ水V水）g

=（1kg+1.0×103kg/m3×4×10﹣3m3）×9.8N/kg，

=49N；

由F浮=G排=m排g=ρ水V排g=ρ水S柱hg，

則h= = =0.25m．

答：圓柱體A底部所處深度h為0.25m．


【解析】（1）直接利用p=ρgh求水的壓強(qiáng)；（2）由于容器對(duì)水平地面的壓力的增大是物體排開(kāi)的水的重力產(chǎn)生的，則根據(jù)已知容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí)，利用p= 求出容器對(duì)水平地面的壓力，根據(jù)阿基米德原理可知圓柱體A受到的浮力；根據(jù)F浮=ρ水gV排可求出液面圓柱體A底部所處深度h．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)小銅球是不是空心的，小明測(cè)得如下數(shù)據(jù)：(ρ銅=8.9×103kg/m3)

(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是____________________。

(2)該小銅球是空心的，還是實(shí)心的？寫出依據(jù)__________。

(3)若小銅球是空心的，空心部分的體積是多大？裝滿水，總質(zhì)量是多少_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來(lái)設(shè)計(jì)的，這樣可以限制煮飯過(guò)程中的最高溫度．
感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
煮飯時(shí)用手按下按鈕開(kāi)關(guān)，通過(guò)杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會(huì)落下，金屬觸點(diǎn)閉合，電路接通，加熱元件開(kāi)始發(fā)熱．當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時(shí)，永磁體落下，通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi)，加熱元件停止發(fā)熱，同時(shí)按鈕開(kāi)關(guān)跳起．

（1）與銅導(dǎo)線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是；
A.電阻較大，熔點(diǎn)較低
B.電阻較大，熔點(diǎn)較高
C.電阻較小，熔點(diǎn)較低
D.電阻較小，熔點(diǎn)較高
（2）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在；
A.按下按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)
B.加熱升溫過(guò)程中
C.按鈕開(kāi)關(guān)跳起時(shí)
D.降溫過(guò)程中
（3）煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān)，杠桿AOC屬于杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi)，杠桿CBO屬于杠桿；
（4）永磁體落下時(shí)，感溫磁鋼的溫度為℃；永磁體下落過(guò)程中，感溫磁鋼對(duì)永磁體（選填“有”或“沒(méi)有”）磁力的作用．
（5）未按下按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)，彈簧（選填“有”或“沒(méi)有”）彈性勢(shì)能，彈簧片（選填“有”或“沒(méi)有”）彈性勢(shì)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：
①若燈L發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的是表．
②若燈L不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)可能等于零的是表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一間教室里有6盞60瓦的燈泡、平均每天用電5小時(shí)，倘若每天少開(kāi)燈1小時(shí)，那么一個(gè)月（按30天計(jì)算）可節(jié)約多少度電？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P，Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩車同時(shí)分別從P點(diǎn)和Q點(diǎn)出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知兩車運(yùn)動(dòng)6秒之后（ ）

A.甲、乙兩車可能相距1.2米
B.甲、乙兩車一定相距7.2米
C.甲、乙兩車的位置可能重合
D.甲、乙兩車之間的距離一定只有4.8米和7.2米兩種可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩實(shí)心金屬塊，它們的體積之比為2∶1，將它們分別放在調(diào)好的天平的左右盤中，天平恰好平衡.甲和乙的質(zhì)量之比為______；若將甲切去1/3 ，乙切去3/4 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，底面積為3S，容器高0.25米，內(nèi)盛0.15米深的水．

（1）若容器的底面積為5×10﹣2米2 ， 求容器中水的質(zhì)量m．
（2）求0.05米深處水的壓強(qiáng)p．
（3）現(xiàn)有面積為S、密度為6ρ水圓柱體乙，如圖（b）所示，在乙上方沿水平方向切去高為△h的部分A（△h＜0.3米），將A放入容器甲中（A與甲底部沒(méi)有密合），并將此時(shí)的容器置于剩余圓柱體B的上方中央．
①若要使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水最大，求切去部分A高度的最小值△h小 ．
②求此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水與地面受到的壓強(qiáng)p地的比值 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長(zhǎng)度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)幫小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)___________（填在表格中）

（2）由數(shù)據(jù)可知，彈簧的原長(zhǎng)L0是_______cm；

（3）分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_________；

（4）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_____________；

（5）小明作出了如圖所示的三個(gè)F﹣L圖象，其中___________圖是正確的．

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