教室內用來放映投影片的銀幕,表面是白色且粗糙的,其目的是 ( )
A.不反射光 B.能折射光
C.發(fā)生漫發(fā)射 D.發(fā)生鏡面發(fā)射
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓不變,當開關S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)12V;斷開電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A.則( 。
| A. | R1=16Ω | B. | R1=40Ω | C. | R2=16Ω | D. | R2=24Ω |
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水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質量為2Kg,溫度為90oC的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30oC的時侯,這些水放出了 J的熱量!綜水=4.2×103J/(kg·oC)】
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如圖26甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω;瑒幼冏杵饔蠥規(guī)格“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選。
(1)本實驗應該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時,開關應_________。
(2)請用筆畫線代替導線將圖26甲的實驗電路連接完整。
(3)閉合開關后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_________。
(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖26乙所示,為_____V。要測小燈泡的額定功率,應將滑片P向____ (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V。
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下列儀器或設備工作時,利用聲來傳遞能量的是
A.聲吶探測魚群 B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D.超聲波探傷儀檢查金屬內部結構
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我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富.如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶凈裝550g,則:(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml?
(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油,裝滿后至少能裝多少ml的醬油? (ρ礦泉水=1.0×103kg/m3 ,ρ醬油=1.1×103kg/m3)
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夏天,市場上的海鮮周圍通常要放一些冰塊,這是因為冰熔化時 (選填“吸收”或“放出”)熱量 ,從而使海鮮的溫度 ,(選填“降低”或“升高”),海鮮才不易變質.電熱液體蚊香器通電后其內部的發(fā)熱部件對驅蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白霧”飄出,其“白霧”是驅蚊液先 后 的物態(tài)變化過程產生的.(后兩個空都填物態(tài)變化名稱)
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(1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ▲ (選填“相同”或“相反”),并通過調整 ▲ 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 ▲ 。
(2)當小卡片平衡時,小東將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片 ▲ (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 ▲ 。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,
小東下一步的操作是: ▲ 。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 ▲ 。
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
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