4．在課間十分鐘，有些同學(xué)在教室外面高聲喧嘩，這里的“高聲喧嘩”反映了聲音的響度特征；“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音色特征判斷的．

分析 聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解答 解：
我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，
在課間十分鐘，有些同學(xué)在教室外面高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大；
不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同．不同的人音色不同，所以能“聞其聲知其人”．
故答案為：響度；音色．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了音色、音調(diào)和響度的區(qū)別，物理和生活聯(lián)系很緊密，所以平時(shí)需要注意身邊的物理現(xiàn)象，并嘗試用所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．汽油機(jī)在吸氣沖程吸入汽缸的是汽油和空氣的混合物
B．柴油機(jī)在吸氣沖程吸入汽缸的是柴油和空氣的混合物
C．拖拉機(jī)上的發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)
D．小轎車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一般是汽油機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（　　）
A．用聲吶探測(cè)海底深度B．聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨
C．用超聲波清洗眼鏡D．醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明家的電熱水機(jī)，有加熱時(shí)間和保溫兩種狀態(tài)，飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開關(guān)S1自動(dòng)斷開，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí)，S1又閉合重新加熱．飲水機(jī)的名牌數(shù)據(jù)如下表所示，其電路原理如圖所示．求：
額定電壓加熱時(shí)功率保溫時(shí)功率
220V440W40W
（1）正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流．
（2）電阻R2的阻值．
（3）飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min，加熱一次消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在下面的方框中畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開．滑動(dòng)變阻器的滑片必須置于B端（選填A(yù)或B）．
（3）滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是保護(hù)電路，改變定值電阻兩端電壓．
（4）測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1    2    3
AB兩端的電壓（V）1.534.5
通過AB的電流（A）0.30.60.9
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
（6）由上述數(shù)據(jù)可得到電流與電壓的關(guān)系圖象正確的是A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)讀出圖中電表的讀數(shù)：圖1表的讀數(shù)為0.24A，圖2表的讀數(shù)為2.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)以下物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．空氣的密度為1.29g/cm3
B．一本物理書重約0.25N
C．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa
D．中學(xué)生以正常速度上樓的功率約1500W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在生活中小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)，如果騎自行車的速度太快，摔跤時(shí)就特別疼，他想探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？于是找來了一個(gè)小球、一塊木塊和一個(gè)斜面，設(shè)計(jì)了圖中的實(shí)驗(yàn)；
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是A（選填“A”或“B”）物體動(dòng)能的大小，并且探究的是動(dòng)能與該物體速度的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過木塊被推動(dòng)的距離來反映的，此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（3）實(shí)驗(yàn)中要將小球從不同的高度靜止釋放，從而使小球到達(dá)水平面的速度不同（兩空均選填“相同”或“不同”）．
（4）若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用一個(gè)20N的水平推力推一重50N的物體在水平方向上前進(jìn)了3m，則推力做的功為60J；重力做的功為0J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案