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【題目】

A. 城市和公園都需要修建大量的湖泊或者水庫,是因為水的比熱容大,對氣候有很好的調節(jié)作用

B. 冬日水暖是因為當氣溫低于水溫時,水就會向空氣傳遞熱量,感覺很暖和

C. 寒冷冬日,地下水保持16℃18℃,主要是吸收地球內部的熱量來保持的恒定溫度

D. 泉水源頭處冒出的熱氣是地下水在地熱的作用下,冒出地表形成的大量水蒸氣

【答案】D

【解析】因為水的比熱容較大,白天,相同質量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,對周圍氣溫起到很好的調節(jié)作用能;故A不符合題意.水溫高,氣溫低,水向空氣傳遞熱量,故B不符合題意;地球內部蘊藏著大量的地熱能,不斷地加熱地下水,使水的內能增加,當它涌出地面,就形成地表溫泉,故C不符合題意;、泉水源頭處冒出的熱氣是地表溫泉噴出的熱水遇到冷的空氣液化形成的水蒸氣,故D符合題意.故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產、生活息息相關。

1)人們習慣上稱為五金的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬______(填元素符號)的位置移到最后,正好符合金屬活動性由 (填強到弱弱到強)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學反應的金屬是 。

2)下圖所示生活用品中,主要利用金屬導熱性的是_____,延展性的是______(填字母序號)。

3)從金屬銅、銀、錳(Mn)的混合粉末中分離出某種金屬,并獲得一種晶體,設計的實驗流程如下。

硫酸鹽中A元素的化合價為+2,請寫出加入足量稀硫酸時反應的化學方程式: 。

生成金屬C的化學方程式是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗.

(1)進行了如圖所示的四項操作:

A.用天平測出空燒杯的質量;

B、將酒倒入燒杯中,用天平測出燒杯和酒的總質量;

C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測出這部分酒的體積;

D、用天平測出燒杯和剩余酒的質量.以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是 (填序號).

(2)由圖可知待測酒的體積是 cm3,密度是 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶的速度恒為0.1m/s,轉輪AB的大小不計,AB=1.5米(即傳送帶的總長度為3米)。某偷油老鼠跳到A點,并以相對傳送帶0.4m/s的速度向B點爬去,到達B點后立即回頭仍以相對傳送帶0.4m/s的速度返回A點;氐A點后,該老鼠將在其向B點爬去,到達B點后再次返回...如此反復下去,且老鼠相對傳送帶的速度始終為0.4m/s,老鼠在A、B兩端點速度轉向所需的時間不計,并認為老鼠身上有足夠多的油污染傳送帶,求:

(1)老鼠第一次從A點爬到B點的時間內,傳送帶被油漬污染的長度是多少?

(2)從該老鼠由A點出發(fā)時開始記時,經過多長時間,傳送帶上將都會被老鼠身上的油漬污染?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中_______是水沸騰時的情況。(填“甲”或“乙”)

(2)下表是實驗中所記錄的數據:

表中數據得出的結論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)______熱(填“吸”或“放”),但溫度____________(選填“升高”“降低”或“保持不變”),此時水的沸點為_______℃。

(3)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現很多“白氣”這是為什么?

答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度_______(選填“升高”“降低”或“保持不變”),大量水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化名稱)形成小水珠,就是我們看到的“白氣”。

(4)同時,小華也做了該實驗。他們根據各自的數據,在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據圖線兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是______________(選填:“相同”或“不同”)和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是_______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”)。你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關系時,采用了如圖甲所示的電路圖,實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,

(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時,采用控制變量法實驗,分兩步進行:

①保持電阻不變,探究電流與 的關系;

②保持電壓不變,探究電流與 的關系。

(2) 如果在實驗中發(fā)現電流表、電壓表的讀數都偏大,調節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數才相應減小。你認為出現這一故障的原因是: 。

(3) 在探究電阻對電流的影響時,小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數如圖乙所示,則電路中的電流為 A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數為 V,并記錄電流表的示數。

(4)小琴還想多測幾組數據,但他不能選用的定值電阻是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本下列說法錯誤的是( )

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在不均勻的介質中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成

D. 圖中漫反射現象說明反射光不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的st圖象,由圖象可知( ).

A. 720 s乙車做勻速直線運動

B. 05 s時間內,乙車的速度比甲車的速度大

C. 10 s,甲、乙兩車速度相同

D. 經過5 s,甲車通過的路程比乙車大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個小球帶電荷時而張開一定的角度,甲圖所帶的電荷量最少,丙圖中所帶的電荷量最多 試分析兩小球所帶電荷的性質,比較三圖能得出什么樣的結論?

【答案】由于兩球相互排斥,所以帶同種電荷 比較三圖可得出兩球帶的電量越多時,相互間的作用力就越大

【解析】由于兩球相互排斥,所以帶同種電荷。比較三圖可得出兩球帶的電量越多時,相互間的作用力就越大。

型】
束】
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【題目】王勇有一個標準電壓表,它有03V015V兩個量程 用它測量由兩節(jié)干電池串聯組成的電池組的電壓時,接線正確,但他讀出的讀數是10V,這顯然是錯誤的

1)請你說出他出現錯誤的原因

2)實際電壓應是多大?

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