【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是

A. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等

B. 繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功不相等

C. 繩子受的拉力F1F2大小相等,滑輪組的機械效率相同

D. 繩子受的拉力F1F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同

【答案】A

【解析】

由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系。

AB.繩子自由端移動的距離s=nh,n1=2n2=3,提升物體的高度h相同,得 s1=2h,s2=3h,s1≠s2,拉力做的功:

W1=F1s1=G+G×2h=G+Gh

W2=F2s2=G+G×3h=G+Gh

因此W1=W2,故選項A的說法正確,選項B的說法錯誤;

CD.不計繩重及摩擦,由拉力,n1=2n2=3,繩子受的拉力:

,

所以F1≠F2動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同:

W=Gh,W有用=Gh

利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同由,所以滑輪組的機械效率相同,選項C、D的說法都錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和同組同學(xué)對串聯(lián)和并聯(lián)電路進行比較,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結(jié)果如下。你認為其中不可能的是(

A. 在串聯(lián)電路中,當兩燈都發(fā)光時,取下一盞,另一盞會熄滅

B. 在串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,原來的燈發(fā)光會變暗

C. 在并聯(lián)電路中,當兩燈都發(fā)光時,取下一盞,另一盞會熄滅

D. 在并聯(lián)電路中,當兩燈都發(fā)光時,取下一盞,另一盞不會熄滅

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上.a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點時小球到達最右端的位置.則小球a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是( )

A. 小球在a點,彈簧的彈性勢能最小

B. 小球在b點,小球的速度最小

C. a點到b點,小球的動能逐漸增大

D. b點到c點,彈簧的彈性勢能逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲、乙所示的電路中,將開關(guān)S1、S2閉合,各燈均發(fā)光,則下列說法中正確的是

A. 甲圖中,電流在通過燈L1和燈L2的過程中,電流逐漸減小

B. 甲圖中,若燈L1和燈L2的亮度不同,則通過二者的電流也不相同

C. 乙圖中,燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等

D. 乙圖中,通過燈L3和燈L4的電流一定相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿同一光滑斜面向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

(1)圖甲是控制兩球的 相等,探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是: ;

(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的 .選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀察如圖小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中,小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同,于是他產(chǎn)生了猜想,小球每擺動一次所用的時間t

a)可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān):

b)可能跟繩子的長度L有關(guān);

c)可能跟小球移開的距離s有關(guān)。

為驗證自己的猜想,他在豎起的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米來改變質(zhì)量,則:

1)除圖中所示的器材外,還需要的測量器材有________________________

2)在測出不同條件下,瓶子來同擺動一次所用的時間后,得到表中的數(shù)據(jù),則:為了研究與L關(guān)系,需選擇序號為____________的三組實驗數(shù)據(jù)進行分析;

序號

瓶子質(zhì)量m/g

移開距離s/

懸線長度L/

來回時間t/s

1

20

3

12

2.1

2

40

3

12

2.1

3

60

3

12

2.1

4

60

2

12

2.1

5

60

1

12

2.1

6

60

3

9

1.9

7

60

3

6

1.5

3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t_______無關(guān)而與_______有關(guān).(均填字母)

4)實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次的時間很難測準,請你幫他想個更準確的測量方法____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,正確的說法是(

A. 閉合S1,斷開S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光

B. 閉合S1、S2L1、L2都不發(fā)光

C. S1S2都斷開,L1、L2都不發(fā)光

D. 閉合S2,斷開S1,L1、L2都不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)選取焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光屏,將它們置于光具座上。點燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在_____。

(2)當蠟燭、凸透鏡在如圖所示的位置時,調(diào)整光屏到_____(填“A”、“B”或“C)位置時,可在光屏上得到燭焰清晰的倒立、_____的實像,生活中的_____(填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)這個成像原理制成的。

(3)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭和光屏位置對調(diào),光屏上_____(填“能”或“不能”)再次看到清晰的像。若在此基礎(chǔ)上將一個度數(shù)合適的遠視眼鏡放到蠟燭和凸透鏡之間,還想在光屏上看到清晰的像,應(yīng)將光屏適當_____(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,取兩個相同的不帶電的驗電器AB,用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗電器A的金屬球接觸后,再用帶有絕緣手柄的金屬棒把AB連接起來。下列說法正確的是( )

A. 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電

B. 驗電器金屬箔片張開,說明金屬箔片帶了同種電荷

C. 用金屬棒把AB連接起來后,驗電器B帶負電

D. 用金屬棒把AB連接起來后,瞬間電流方向是從金屬棒的左端到右端

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