【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,裝置如圖1所示。在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學知道回答下列問題。

1)實驗前應首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡、光屏的中心在______,使像成在光屏中央。

2)改變蠟燭的位置,使其位于22cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、______(選填放大、等大縮小)的實像。

3)在實驗(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成像的特點是______的制成原理(選填照相機”“投影儀放大鏡)。

4)在實驗中,小麗把自己的近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間,如圖2所示,應將光屏______(選填靠近遠離)凸透鏡,光屏上才能得到清晰的像。

【答案】同一高度 縮小 投影儀 遠離

【解析】

(1)在實驗前應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度,這樣可以使所成的像成在光屏的中央,便于觀察。

(2)由題知,凸透鏡的焦距,若將蠟燭置于22cm刻度線處,物距

,蠟燭處于二倍焦距之外,此時成倒立、縮小的實像。

(3)若在實驗(2)基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏的位置互換,使得蠟燭處于一倍和二倍焦距之間,此時成一個倒立、放大的實像,是投影儀的制成原理;

(4)近視鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以通過透鏡的光線會晚一些會聚,因此需要使光屏向遠離透鏡或向右移動,光屏上才能得到清晰的像。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實驗中,小莉?qū)嵨镞B接成如圖甲所示的電路。

1)根據(jù)實物圖請在圖乙方框中畫出對應的電路圖。

______

2)連接電路時,開關(guān)要______

3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較小,而且無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表有示數(shù)都不變,其原因可能是______。

4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示

UV

IA

①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為______

②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成______

5)本實驗中,滑動變阻器的作用______、______

6)如果用此電路裝置來探究電流跟導體的電阻的關(guān)系滑動變阻器的作用是______(選填“A”“B”

A.改變定值電阻兩端電壓控制定值電阻兩端電壓保持不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平.下列判斷正確的是

A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等

C. 小球取出后,甲燒杯液面高度低于乙燒杯液面高度

D. 小球取出后,對水平桌面的壓強甲燒杯大于乙燒杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在研究冰的熔化特點實驗中:

1)圖甲是小明用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,待冰完全熔化后,小明又持續(xù)加熱了一段時間,當溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓)時,試管中的水_____(選填“沸騰”或“不沸騰”)。

2)圖乙是小明得到的實驗圖象,由圖象可知:實驗過程中,冰熔化階段用時_____min;冰熔化時,吸收熱量,溫度_____;

3)同一實驗室其他小組的一個同學卻發(fā)現(xiàn),他們所用的溫度計放在冰水混合物中時示數(shù)是4℃;放在沸水中,示數(shù)是94℃.用此溫度計測得一杯水的溫度為40℃,該示數(shù)是否可信?_____。(選填“可信”或“不可信”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示.正確的說法是 ( 。

A. 0~2s內(nèi)物體所受摩擦力為0N

B. 2~4s內(nèi)物體所受摩擦力為4N

C. 2~4s內(nèi)物體所受摩擦力為6N

D. 4~6s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)實驗時,沒有用酒精燈對燒杯加熱,其目的是_____.

(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時間”圖像,由圖可知:冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);這樣判斷的依據(jù)是_____

(3)圖乙中第10min時,物質(zhì)處于_____態(tài)。

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____.

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【題目】某實驗小組利用酒精對容器中500g冰均勻加熱,他們每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時間”圖像,由圖像可知

A. 冰在熔化過程中溫度保持不變,內(nèi)能不變

B. BC段,容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68×105J

C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104J

D. 水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功和能的認識,錯誤的是( )

A. 相同時間內(nèi),物體做功越多,功率越大

B. 物體的機械能越多,物體的內(nèi)能就越多

C. 在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 反復彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能

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【題目】小明用如圖所示的滑輪組拉動貨箱,已知貨箱的質(zhì)量為60kg,在F=50N的拉力作用下,貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動,地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍(g=l0N/kg)。求:

(1)拉力F的功率是多少?

(2)貨箱運動了1min,克服摩擦所做的功是多少?

(3)此滑輪組的機械效率是多少?

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