教室前面的黑板的表面不是十分光滑，細(xì)微之處凹凸不平，目的是防止光在其表面發(fā)生 ，教室內(nèi)各個角度的同學(xué)都能看清黑板上的字，這是利用光在其表面發(fā)生了 的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動，但我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選擇的參照物是（ ）

A．太陽 B．月亮 C．宇宙飛船 D．地球

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于密度的概念，下面說法中正確的是（ ）

A．質(zhì)量大的物體密度一定大

B．物體的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

C．體積小的物體密度一定大

D．密度是物質(zhì)的特性，其大小不決定于物體的質(zhì)量和體積

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高 的溫度．就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．收集證據(jù) B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實驗 D．分析論證

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用圖象可以表示物體運動快慢、及物體的運動規(guī)律，那么如圖所示的四副圖象中表示物體做勻速直線運動的是

（ ）

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丁 D．甲、丁

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上，與液面的夾角為30°，且反射光與折射光相互垂直，則反射角是 ，折射角是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究平面鏡成像特點的實驗中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只

的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前 （某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的 形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子 （A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是 （填“實”或“虛”）像；

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實驗觀察帶來不便．請說出不垂直會帶來怎樣的不便： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

雖然看不到火車，但把耳朵貼在鐵軌上，就能夠聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音，這是因為（ ）

A．聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快

B．聲音在鐵軌中的傳播速度比在空氣中的傳播速度慢

C．聲音在鐵軌中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度快

D．聲音在鐵軌中頻率變大傳得遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面，切割機(jī)在施工時要不斷的向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，這是由于鋸片在切割路面時不斷 ，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高．向鋸片澆水，是通過 讓水吸收鋸片的熱量，使其內(nèi)能減少，溫度降低．

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同步練習(xí)冊答案