5．下列對物質(zhì)世界的認識正確的是（　�。�
A．太陽是宇宙的中心
B．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
C．原子是不可再分的最小粒子
D．水和酒精混合總體積減小可以作為分子間有間隙的證據(jù)

分析 （1）宇宙是廣闊無垠的，沒有中心，太陽是太陽系的中心；
（2）摩擦起電的本質(zhì)是電子從原子核束縛電子能弱的物體轉(zhuǎn)移到束縛能力強的物體，不是創(chuàng)造了電荷；
（3）原子是由原子核和電子組成的，原子核又是有質(zhì)子和中子組成的；
（4）分子間有間隙．

解答 解：A、“日心說”認為太陽是宇宙的中心，實際上是錯誤的，宇宙是沒有中心的，故A錯誤；
B、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷，故B錯誤；
C、原子是可以再分的，它是由原子核和電子組成的，故C錯誤；
D、由于分子間有間隙，故水和酒精混合總體積減小，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了宇宙、摩擦起電、原子和分子運動的相關(guān)知識，比較簡單，屬于識記性內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示用鑷子夾住豆子時，鑷子與豆子間的摩擦屬于靜摩擦（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）．松開鑷子，豆子會在重力作用下加速下落，此現(xiàn)象表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；在此過程中，豆子的重力勢能變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩燈連接在同一電路中，測得通過甲燈的電流是0.3A，通過乙燈的電流是0.5A，則甲、乙兩燈的連接方式是（　　）
A．一定串聯(lián)B．一定并聯(lián)
C．可能串聯(lián)，也可以并聯(lián)D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于同一直線上的二力的合力，下列說法正確的是（　�。�
A．這兩個力越大，合力就越大B．合力可能為零
C．合力一定比這兩個力大D．合力的方向不可能與小的方向相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行，如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測得其實際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變化），通過電熱絲R的電流為0.5A．為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，可以串聯(lián)一個36歐姆的電熱絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，用細線將燈籠靜止懸掛，請畫出它所受重力和拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是物理老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答：

（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的密度有關(guān)，關(guān)系是同一深度處液體密度越大，壓強越大；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的深度有關(guān)；關(guān)系是同種液體深度越深，壓強越大；
（3）比較③④兩幅圖，你還可以得出結(jié)論同種液體在同一深度處朝各個方向的壓強相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，將一底面積為20cm2，高為15cm的長方體，懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時，彈簧測力計示數(shù)為5N．將物體完全浸沒在某種液體中，物體下表面距液面20cm時，下表面所受液體壓力為4.8N．（g取10N/kg） 求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體浸沒時彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，一個平底玻璃杯放在水平桌面上．該玻璃杯重1.5N，底面積為20cm2，內(nèi)盛水重2.5N，杯內(nèi)水深10cm．g取10N/kg，求：
（1）杯內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）杯對桌面的壓力大小，杯對桌面的壓強．
（3）水對杯底的壓強，水對杯底的壓力大�。�
（4）桌面對杯的支持力大�。�

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同步練習(xí)冊答案