19.下列估測數(shù)值中最接近實際情況的是( 。
A.一個中學(xué)生的體重約為500N
B.人心臟正常跳動一次的時間大約在3s~5s
C.一元硬幣的直徑約為2.5mm
D.電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故A符合實際;
B、正常情況下,人的脈搏1min跳動75次,心臟跳動1次的時間大約1s.故B不符合實際;
C、中學(xué)生大拇指的寬度在1.5cm左右,一元硬幣的直徑比1.5cm大一些,在2cm=20mm左右.故C不符合實際;
D、電視機(jī)正常工作的電流在0.7A左右,功率在P=UI=220V×0.7A=154W左右.故D不符合實際.
故選A.

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一臺單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的活塞面積為80cm2,一個沖程中活塞的行程是0.5m,做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為1.2×106Pa飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min,求:
(1)內(nèi)燃機(jī)每分鐘做的功
(2)內(nèi)燃機(jī)的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如何有效地提高能量利用率是人類面臨的一項重要任務(wù),如圖是某火車站的設(shè)計方案,圖中與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度,設(shè)計者說,這樣有節(jié)能的優(yōu)點.他的理由是進(jìn)站時將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能“儲藏”起來;出站時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能“釋放”出來,達(dá)到節(jié)約能源的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.冰在熔化過程中溫度保持不變(選填“升高”“降低”或“保持不變”.冰水混合物的內(nèi)能升高(選填“升高”“降低”或“保持不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.按下列要求在答題卡上作圖.
(1)小車突然加速運(yùn)動,掛在細(xì)線上小球的狀態(tài)如圖1所示,畫出小球受到重力的示意圖.
(2)如圖2所示,OB為折射光線,畫出入射光線AO(大概位置).
(3)閉合開關(guān)S,小磁針自由轉(zhuǎn)動停下的位置如圖3所示,請標(biāo)出小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在實驗室做實驗時,愛動腦筋的賈銘同學(xué)把一瓶口香糖開封后,取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中,發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒有溶化,賈銘靈機(jī)一動,想測一下口香糖的密度是多少.

(1)賈銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積(如圖甲)為30 cm3
(2)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的左端0刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)他用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量(如圖乙)為22.4g,已知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為64.4g,則口香糖的密度為4.2g/cm3
(4)賈銘對測密度充滿興趣,回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度,但是家里既沒有天平也沒有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖(口香糖瓶蓋以下為圓柱體)、水及一只水杯(如圖丙)測果汁的密度.下面是他的實驗過程,請將實驗步驟補(bǔ)充完整,并寫出果汁密度的表達(dá)式.
步驟:
①在水杯中裝入適量水,將裝有適量口香糖的口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶口香糖瓶浸入水中的深度(選填“浸沒在水中的深度”或者“露出水面的高度”)為h1
②將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸沒在果汁中的深度(選填“浸沒在果汁中的深度”或者“露出果汁的高度”)為h2.果汁密度的表達(dá)式:ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$(用h1、h2、ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一個銘牌上標(biāo)有“220V 1800W”的電熱水器,正常工作3min20s能將一壺1L的25℃的冷水加熱至沸騰,若大氣壓恰好為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水吸收的熱量是3.15×105 J,電熱水壺的效率為87.5%.(已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用扇子扇風(fēng)人會感到?jīng)鏊@是因為( 。
A.扇子能發(fā)出涼風(fēng)B.扇子把空氣的溫度降低了
C.風(fēng)加快了人體汗液的蒸發(fā)D.風(fēng)促進(jìn)了水蒸氣的液化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.彈奏吉他時,在不同位置按壓吉他是要改變彈奏的響度
B.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量
C.上課時關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲
D.超聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度大于次聲波

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同步練習(xí)冊答案