小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之間分別接上相同的3個燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后( 。
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A、燈泡L1最亮B、燈泡L2最亮C、燈泡L3最亮D、三只燈泡一樣亮
分析:從圖中可以看出,三只燈泡是并聯(lián)的,但它們都同時與一段相應(yīng)長度的鎳銅合金絲串聯(lián),因?yàn)樗鼈冞B接的位置遠(yuǎn)近不同,所以所串聯(lián)的鎳銅合金絲的長度不同,再根據(jù)長度對合金絲電阻的影響,可判斷三個燈泡的亮度大。
解答:解:讀圖可知,三個燈泡是并聯(lián)關(guān)系并分別與一段不同長度的鎳銅合金絲串聯(lián),且串聯(lián)合金絲的長度L1<L2<L3;
在材料和橫截面積相同時,導(dǎo)體越長,其電阻越大,所以三只燈泡所串聯(lián)合金絲的阻值大小關(guān)系同樣為L1<L2<L3;
根據(jù)串聯(lián)分壓可知,合金絲電阻值越大,所分擔(dān)的電壓越大,燈泡兩端的電壓就會變小,所以三只燈泡兩端的實(shí)際電壓關(guān)系符合L1L2>L3,
又∵三個燈泡是相同的,即三個燈泡的電阻是相同的;
∴根據(jù)P=
U2
R
可得:三個燈泡的實(shí)際功率符合L1>L2>L3.即L1最亮L2其次L3最暗.
故選A.
點(diǎn)評:解決此題的關(guān)鍵是掌握影響燈泡亮度的因素是燈泡的實(shí)際功率的大小,并特別注意這里合金絲的阻值是不能忽略的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理探究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
質(zhì)量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖中彈簧測力計的示數(shù)為
2.4
2.4
N.
(3)由此可知物體所受重力跟質(zhì)量成
正比
正比

(4)而小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).你認(rèn)為他們的結(jié)論
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”),請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價:
雕刻成各種形狀時改變了物體的質(zhì)量
雕刻成各種形狀時改變了物體的質(zhì)量

被測物體 形狀 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圓形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀
有關(guān)
有關(guān)
(填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).你認(rèn)為他們的結(jié)論
不正確
不正確
(填:“正確”或“不正確”),請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價.
被測物體 形狀 重力/N
橡皮泥 正方形 4.6
圓形 4.2
三角形 3.6

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某物理探究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
質(zhì)量m/g100200300500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N.
(3)由此可知物體所受重力跟質(zhì)量成______.
(4)而小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).你認(rèn)為他們的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價:______.
被測物體形狀重力/N
橡皮泥正方形4.6
圓形4.2
三角形3.6

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省遼陽九中九年級(下)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組,在實(shí)驗(yàn)室里做“模擬遠(yuǎn)距離輸電”實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示,MN、PQ為兩根鎳銅合金絲(其電阻不能忽略),在aa'、bb'、cc'之間分別接上相同的3個燈泡L1、L2、L3,MP之間接電源.則K閉合后( )

A.燈泡L1最亮
B.燈泡L2最亮
C.燈泡L3最亮
D.三只燈泡一樣亮

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