【題目】用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重G的關(guān)系,改變G,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),計(jì)算并繪出ηG關(guān)系如圖乙所示,若不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法正確的是( 。

A. 同一滑輪組機(jī)械效率ηG的增大而增大,最終將超過100%

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組機(jī)械效率將改變

C. 此滑輪組動(dòng)滑輪的重力為2N

D. 當(dāng)G=6N時(shí),機(jī)械效率η=66.7%

【答案】D

【解析】A. 同一滑輪組機(jī)械效率ηG的增大而增大,但做功中始終有對(duì)動(dòng)滑輪做的額外功,所以效率不可能達(dá)到、超過100%,故A錯(cuò)誤;

B. G不變,改變圖甲中的繞繩方式,拉力的大小會(huì)改變,有用功和額外功,包括總功都不變,所以滑輪組機(jī)械效率將不變,故B錯(cuò)誤;

C. 如圖物重12N時(shí),機(jī)械效率為80%,即

,解得:,故C錯(cuò)誤;

D. 當(dāng)G=6 N時(shí),,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下,完成了水的體積隨溫度變化的研究,得到如圖的圖線,根據(jù)這個(gè)圖線,當(dāng)水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度( )

A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: ;

A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是 ;

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡(jiǎn)要說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

下列A.B.C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想,題中已經(jīng)寫出一個(gè),請(qǐng)寫出另外兩個(gè)。

猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);

猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān);

猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)。

如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè),要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法。

下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證____________________相同時(shí),液體__________________________________的壓強(qiáng)都相同。

根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?答:_______(填有關(guān)無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖,機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0 . 該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知:額定電壓為220V,加熱時(shí)的總功率為880W,保溫時(shí)的功率為44W,R1、R2為加熱電阻絲.(假設(shè)它們的阻值不變)
(1)當(dāng)S和S0閉合時(shí),飲水機(jī)處在加熱狀態(tài),求此時(shí)電路的總電流是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,電阻絲R2的阻值為多少?
(3)若實(shí)際電壓只有165V時(shí),飲水機(jī)加熱的實(shí)際總功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”的字樣,當(dāng)S、S1均閉合時(shí),燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為12V;若再斷開S1 , 燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼? ,則下列選項(xiàng)正確的是(
A.電路中電源電壓為24V
B.電阻R1的阻值為27Ω
C.斷開S1后,電壓表的示數(shù)變大
D.斷開S1前后,電流表的示數(shù)之比為4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次車輛故障處置過程中,拖車所用裝置簡(jiǎn)化如圖.為了盡快疏通道路,交警只用了30s的時(shí)間,指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場(chǎng).若故障車被拖離的速度是2m/s,繩子自由端的拉力F500N.則:

(1)故障車在30s內(nèi)通過的路程為多少?

(2)拉力F30s內(nèi)所做的功為多少?

(3)若故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N,則該裝置的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn),所用器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法是__________。

(2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,得出結(jié)論_____;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,得出結(jié)論_________________________________________________________。

(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了____________來減小壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工,所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過____________來增大壓力的作用效果。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是活動(dòng)“使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系”時(shí)的情形,吊起動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)為 段,既省力又 (選填“可以”或“不可以)改變用力方向.鉤碼總重為1N,若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.

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