【題目】如圖所示的實驗中，在小車上豎放一木塊。

（1）當突然向右拉動小車時，你看到的現(xiàn)象是 。

（2）當向右勻速運動的小車突然停下時，你看到的是 。

（3）若小車的上表面光滑，則第（2）次實驗中，當小車突然停下來時，請你猜想一個合理的現(xiàn)象 。

（4）上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的。

【答案】木塊向左傾倒 木塊向右傾倒 木塊繼續(xù)向前運動 慣性

【解析】

試題分析：（1）當突然向右拉動小車時，木塊由于慣性向左傾倒；（2）當向右勻速運動的小車突然停下時，木塊由于慣性向右傾倒；（3）若小車的上表面光滑，當向右勻速運動的小車突然停下時，木塊由于慣性會繼續(xù)向前運動；（4）上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于木塊的慣性造成的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師講了“固體的密度”這節(jié)知識后，小楠對冬季出產(chǎn)的紅蘿卜的密度感興趣了．他找了一個小紅蘿卜，決定想辦法測出它的密度．

（1）測量前將托盤天平放在 桌面上，將標尺上的 移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．

（2）小楠用天平測量蘿卜的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則蘿卜的質(zhì)量是 g．小楠用量筒測量蘿卜體積如圖丙所示，它的體積為 cm3，則蘿卜的密度為 kg/m3．

（3）如果小楠做實驗時，是先將蘿卜浸沒在水中測出蘿卜的體積，再用天平測出蘿卜的質(zhì)量，則這樣測得的蘿卜密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

（1）小明的三次實驗情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)______知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？______。你的理由是：___________。

（3）請你根據(jù)小明這三次實驗情況設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格___________。

（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結論是：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下用品中，在通常情況下屬于導體的是：（　�。�

A.不銹鋼保溫杯B.水性筆芯C.課本D.塑料尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】丹麥物理學家奧斯特通過實驗證明了在通電導體周圍存在_______；動圈式話筒是應用_____原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家做了這樣一個實驗：如圖所示把一枚硬幣放在一個空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止．保持頭部不動，媽媽幫著緩緩地向碗中倒水，慢慢地趣事出現(xiàn)了，小明又重新看到了碗底的硬幣．則如圖的四幅光路圖中，能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四個事例在改變內(nèi)能的方式中，與其它三個不同的是（　�。�

A.鐵絲反復彎折后發(fā)燙

B.鉆木取火

C.烤火取暖

D.搓手暖和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A.自然界中只存在正負兩種電荷

B.兩個物體摩擦時，得到電子的物體帶正電

C.帶正電的物體一定會排斥帶負電的物體

D.驗電器是檢測物體是否帶正電的儀器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】爆米花是同學們喜愛的小食品之一。爆玉米花時，將玉米粒放入鐵鍋內(nèi)加熱，玉米粒中的水分受熱后，溫度____，內(nèi)能增大，這是通過______的方法改變了它的內(nèi)能；水變成水蒸氣后體積迅速增大，將厚實的殼漲破，此過程中內(nèi)能_____（填“增大”“減小”或“不變”）。

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