【題目】如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗.圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況,在此實驗中,mA=mC<mB , 鐵塊所處的初始高度hA=hB<hC .
(1)我們可通過觀察木樁被打進沙坑的_________來比較各鐵塊重力勢能的大。
(2)通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結論是:物體的重力勢能大小與鐵塊的________有關.
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【題目】如圖所示是小明在課余時間制作的一個竹笛,從竹管開口處①向管內吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調可以改變,吹奏歌曲.
(1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是__________-.
(2)查閱資料知,空氣柱長度越長,發(fā)出聲音的聲調越低.當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)聲音調最高的位置是___,音調最低的位置是____.
(3)在民族樂器中,____(填“二胡”“腰鼓”“古箏”或“簫”) 的發(fā)聲原理與此相似.
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【題目】小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干只質量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細線等器材來探究重力大小與質量的關系.
(1)小明利用部分器材,設計了如下實驗步驟:
A. 觀察測力計的量程與分度值
B. 將測力計水平放置,調整指針至零點
C. 用測力計測一個鉤碼的重力,并記錄數(shù)據
D. 逐次增加鉤碼的個數(shù),分別測量所受的重力,并記錄數(shù)據
①以上實驗步驟中,步驟____的操作是錯誤的,應該進行改正.
②小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據.根據表中的數(shù)據,可分析得出的結論是____.
(2)小華取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質量和重力,來探究物體所受重力大小與質量的關系,你認為小華的做法____(合理/不合理).
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【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表,表盤上標注的“米水柱”表示通過測量海水的 大小來顯示潛艇所處的深度.若潛艇潛至100米深處,所受海水的壓強為 帕,2米2艙蓋上所受海水的壓力為 牛(海水密度值近似取水的密度).
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【題目】如圖為探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖,關于該實驗的說法錯誤的是( 。
A. 利用圖中器材可探究“動能與質量的關系”
B. 通過木塊被推動的距離可比較動能的大小
C. 小球落下時,將重力勢能轉化為動能和內能
D. 該實驗用到的科學方法既有控制變量法,又有轉換法
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【題目】如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據抓拍模擬器”的工作原理圖,光控開關接收到紅光時會自動閉合,壓敏電阻受到壓力時其阻值會變。敿t燈亮后,且車輛壓到壓敏電阻上時,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變(填“強”或“弱”),吸引銜鐵與觸電 (填“1”或“2”)接觸,電控照相機工作,拍攝違規(guī)車輛.
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【題目】重力為600牛的某同學躺在床上時,他對床的壓力為 牛;若此時他對床面的壓強為3000帕,其物理意義表示床面每平方米面積上所受 ,這時他與床面的接觸面積為 米2.
【答案】600;壓力為3000牛;0.2
【解析】試題分析:重力為600牛的某同學躺在床上時,他對床的壓力與自身的重力大小相等,即F=G=600N,
壓強為3000Pa,表示的物理意義:床面上每平方米面積上受到的壓力為3000N.
由p=可得,這時他與床面的接觸面積S===0.2m2.
【題型】填空題
【結束】
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【題目】為了探究“壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關系”,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實驗,比較________兩圖,可得結論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結論:________.
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【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為( )
A. FA:FB=2:3 pA:pB=3:2
B. FA:FB=3:2 pA:pB=2:3
C. FA:FB=2:3 pA:pB=1:1
D. FA:FB=3:2 pA:pB=1:1
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【題目】重為9000N的汽車沿水平方向做直線運動.在某段路程中,牽引力大小為1000N且保持不變,這一過程中牽引力做功為6000J.則關于這一過程中的說法錯誤的是( )
A. 汽車一定運動了6m B. 重力做的功一定為0J
C. 汽車所受的阻力一定是1000N D. 支持力一定不做功
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