【題目】在水平桌面上，有兩個(gè)相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水．將同一雞蛋分別放人其中，雞蛋靜止時(shí)如圖所示．雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 ， 鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2 ， 則（ ）
A.F1＞F2 p1＞p2
B.F1=F2 p1＞p2
C.F1＜F2 p1=p2
D.F1=F2 p1=p2

【答案】D
【解析】解：（1）雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即：F1=F2；（2）雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，鹽水對(duì)容器底的壓力： F甲=G雞蛋+G鹽水 ，
雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，鹽水對(duì)容器底的壓力：
F乙=G雞蛋+G鹽水 ，
∴液體對(duì)容器底的壓力
F甲=F乙 ，
∵容器相同、容器底面積相同，
∴由壓強(qiáng)公式p= 可知鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，
即：p1=p2 ．
故選D．
（1）根據(jù)物體的懸浮條件和浮沉條件判斷雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小關(guān)系；（2）雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，鹽水對(duì)容器底的壓力等于雞蛋重加上鹽水重；雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，鹽水對(duì)容器底的壓力等于雞蛋重加上鹽水重；而容器相同、容器底面積相同，再根據(jù)壓強(qiáng)公式p= 得出鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則它的焦距是cm；用此凸透鏡探究成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，調(diào)整后在光屏上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像，該像的性質(zhì)是（寫(xiě)出像的正倒、大小、虛實(shí)）；此時(shí)某同學(xué)將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動(dòng)，才能使像變得清晰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具，接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長(zhǎng)很短的電磁波，故稱為微波．小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰，用時(shí)2min，這段時(shí)間內(nèi)微波爐的效率為多少？[C水=4.2×103J/（kg℃），盛水容器吸熱不計(jì)，氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測(cè)試儀的工作原理，有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（ ）
A.體重顯示表是用電壓表改裝成的
B.體重測(cè)試儀所測(cè)體重越大，電路消耗越少
C.體重測(cè)試儀電路由于缺少開(kāi)關(guān)，始終處于通路
D.體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為估測(cè)數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是（ ）
A.兩個(gè)普通雞蛋重約為10N
B.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s
C.一元硬幣的厚度約為2.5cm
D.家里臥室用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小微觀察到的現(xiàn)象及所記錄的數(shù)據(jù)如下：
（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，她觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖（甲）所示．根據(jù)讀數(shù)可知，水的沸點(diǎn)為 ． 這可能是由于造成的．
（2）小微根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖（乙）中a所示．若其它條件不變，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象是圖（乙）中的 ．
A.a
B.b
C.c
D.d
（3）停止加熱后，小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的情況，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：

時(shí)間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

水溫/℃

98

70

54

44

34

27

23

22

22

22

分析表中數(shù)據(jù)可知：
①隨著時(shí)間的推移，水溫越低，溫度下降得（越快/越慢）．
②當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的溫度大約是℃．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇： 方案A：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為方案的冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．設(shè)電阻絲AB的阻值不隨溫度變化，則下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電阻絲AB的阻值為9Ω
B.小燈泡的最小功率為0.75W
C.電路中的最大功率是3W
D.滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，電壓表示數(shù)逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為和2，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ． 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1=p2 F1=F2
B.p1＞p2 F1＜F2
C.p1＞p2 F1=F2
D.p1＜p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】欣欣同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）欣欣實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，這是為了使冰 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，其度數(shù)為℃．
（3）欣欣根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，物質(zhì)第4min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第6min時(shí)的內(nèi)能．
（4）由實(shí)驗(yàn)可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”）．觀察圖象看出冰和水加熱相同的時(shí)間．若它們吸收熱量相同，冰升高的溫度是水的2倍，已知水的比熱容為4.2×103J（kg℃），則冰的比熱容為J/（kg℃）
（5）欣欣還想觀察水的沸騰現(xiàn)象，她繼續(xù)用酒精燈加熱，她（選填“能”或“不能”）觀察到試管中水的沸騰現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案