如圖乙為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（用陰影表示）。


解析試題分析：因?yàn)楣庠诳諝庵惺茄刂本�傳播的，被井沿遮擋的光線不能進(jìn)入青蛙的眼睛，只有圖中陰影部分沒有被遮擋的光線可以進(jìn)入青蛙的眼睛，陰影部分為青蛙看到的天空范圍。
考點(diǎn)：光的直線傳播，光路作圖。
考點(diǎn)：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，如圖所示。將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲____________(選填“倒立”或“正立”)的像；若只水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若只水平向左移動(dòng)小燈泡，像的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀__________(選填“改變”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理．小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動(dòng)）
（1）小孔成的像是倒立的　 　像．可以用光的　    　解釋．所成的像與小孔的形狀　 　關(guān)．
（2）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距　  　，像的大小　  　（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）．
（3）十五的夜晚，將小孔對(duì)準(zhǔn)明月，測(cè)得月亮最大像的直徑是9.1mm，已知月球到地球的距離為380000km．月球的直徑約為　      　km．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（8分）（1）完成甲圖的光路
（2）在圖乙中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。
（3）．一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（4）如圖丁，路燈下站著小芳，小剛兩人，請(qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng)，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，小明同學(xué)在做小孔成像的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A'B'.

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

一束激光射到平面鏡上，當(dāng)入射角是時(shí)，反射角是        。我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了        反射的緣故。（選填“漫”或“鏡面”）

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：
彩虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光照射到半空中的水珠時(shí)，光線被折射和反射，在天空形成弧形彩帶。
研究光線經(jīng)過水珠的傳播規(guī)律，可揭示彩虹形成的原因。如圖甲所示，光線從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠，經(jīng)點(diǎn)D反射，再?gòu)狞c(diǎn)E射出。AB是通過水珠球心O且與入射太陽光平行的直線，用x表示進(jìn)入水珠的光線距AB的距離，a表示射出光線與AB的夾角，畫出過入射點(diǎn)和球心O的直線（即該入射點(diǎn)的法線），進(jìn)一步研究可以得出a與x的關(guān)系如圖乙所示，入射的太陽光分布是均勻的，但射出的光線分布是不均勻的，在a最大時(shí)強(qiáng)度最大，能被地面上的人觀察到。
牛頓發(fā)現(xiàn)，太陽光通過三棱鏡后被分解成七種單色光，當(dāng)太陽光進(jìn)入水珠時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生類似效果。從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播，致使不同色光的a的最大值略有不同。
由于不同色光的a最大值略有不同，對(duì)某一水珠來講只能有一種顏色的光被地面上的人看到，進(jìn)入人眼的不同顏色的光來自內(nèi)外沒同弧線的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。

（1）在圖甲中，如是連接OD，則∠CDO         （>/=/<）∠ODE
（2）根據(jù)圖乙可知，x從0增加到R的過程中，a的變化情況是           

A．增大 B．先增大后減小 C．減小 D．先減小后增大
（3）如圖甲所示，光線從空氣進(jìn)入水珠的折射角隨x增大而              
（4）圖乙給出的是紅光的a-x圖像，其a最大值是42°，則紫光的a 最大值   （大于/等于/小于）42°。
（5）圖丙中畫出了紅光通過小水珠時(shí)a最大值的光路，請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出紅光通過大水珠（虛線圓）時(shí)a最大值的光路。（圖丁中已畫出小水珠的光路）

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的       關(guān)系；
②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將     （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距為       cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是       （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的       選填“前面”或“后面”）。

圖甲

 

圖乙

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是

A．原子始終在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
B．原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分
C．構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
D．原子呈電中性

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