在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓．已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R兩者中的某個元件故障外，其余元件均完好．

（1）請判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或 ．

（2）為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．若電流表有示數(shù)，說明故障是 ；若電流表無示數(shù)，說明故障是 ．

（3）為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆陜西省興平市初三上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是（ ）

A.因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體的電阻為零。

B.導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小。

C. 通過導(dǎo)體的電流逐漸增大, 則導(dǎo)體的電阻也逐漸變��；

D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，不管有沒有電流通過, 導(dǎo)體的電阻是一定的；

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A.B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ．

（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和B，是為了比較像與物的?? ???關(guān)系．

（3）實驗時，小明應(yīng)在? ?（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法” 或“等效替代法”）。但小虎無論怎么移動B，都不能與A蠟燭的像重合，是因為 ．

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

體積為2米 3 的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力大小。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市定陶縣初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

仔細(xì)觀察如圖所示實物電路，只加一根導(dǎo)線，使電路成為并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率（ ）

A．大于100瓦 B．小于100瓦 C．等于100瓦 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

用如圖所示的溫度計測溫，它指示的溫度是 ℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究發(fā)光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實進(jìn)行假象但實際并不存在的是（ ）

A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗時所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖甲是沒有連接完整的實物電路．

檢測導(dǎo)線接點

現(xiàn)象

ab

電壓表、電流表均無示數(shù)

ac

電壓表、電流表均無示數(shù)

ad

電壓表、電流表均有示數(shù)

cd

電壓表、電流表均有示數(shù)

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整（要求：滑片向右移動時，滑動變阻器．連入電路的阻值變小）．

（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于 （填“最左”或“最右”）端．

（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時，對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是 ．

（4）排除故障后進(jìn)行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時電流為 A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R的阻值便結(jié)束了實驗．評估本實驗過程，提出你的改進(jìn)建議： ．

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