某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)時所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻R以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).圖甲是沒有連接完整的實(shí)物電路.

檢測導(dǎo)線接點(diǎn)

現(xiàn)象

ab

電壓表、電流表均無示數(shù)

ac

電壓表、電流表均無示數(shù)

ad

電壓表、電流表均有示數(shù)

cd

電壓表、電流表均有示數(shù)

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整(要求:滑片向右移動時,滑動變阻器.連入電路的阻值變小).

(2)連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于 (填“最左”或“最右”)端.

(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動滑片.電流表、電壓表均無示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測,當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時,對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是

(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時電流為 A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R的阻值便結(jié)束了實(shí)驗(yàn).評估本實(shí)驗(yàn)過程,提出你的改進(jìn)建議:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓.已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R兩者中的某個元件故障外,其余元件均完好.

(1)請判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或

(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是 ;若電流表無示數(shù),說明故障是

(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

某金屬塊總質(zhì)量為280g,將這一金屬塊放入裝滿水的燒杯中,有部分水溢出,當(dāng)水不再溢出時,稱溢出水的質(zhì)量為40g,求金屬塊的密度.( 已知:ρ水=1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省杭州市等六校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》.如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車,其與四輪大巴車相似,但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn),車的總質(zhì)量達(dá)到5380千克.則:

(1)校車設(shè)計最高時速達(dá)到80km/h,但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h,其實(shí)質(zhì)是控制校車的 不至于過大.

A.慣性 B.勢能 C.動能 D.摩擦力

(2)為了更好的保護(hù)學(xué)生,防止車身變形擠壓學(xué)生,車身的制作材料應(yīng)具有 的性質(zhì).

(3)一個質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載,每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2.校車對水平地面的壓強(qiáng)有多大?

(4)某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家,校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達(dá)目的地,校車受到的阻力為1000N,求校車牽引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省綿陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )

A.電源電壓為12V時,兩只燈泡均能正常發(fā)光

B.兩個燈泡發(fā)光時,燈泡L2比燈泡L1亮一些

C.燈泡發(fā)光時,電路中允許通過的最大電流為1A

D.燈泡L1正常發(fā)光時,燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省濰坊市昌樂縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是將冷水與熱水相混合時,溫度隨時間的變化圖象.(在熱傳遞過程中忽略熱量的損失)由圖中所給的信息可知,冷熱水的質(zhì)量與吸放熱之比分別是( )

A.1:2、1:1 B.1:1、2:1

C.1:1、1:2 D.2:1、1:1

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市夏津縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是( )

A.出膛的子彈射穿木板,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B.孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表,默默地走了幾十年

C.兩個斜面相對接,小球從左斜面滾下后,繼續(xù)沖上右斜面

D.電水壺里的水沸騰了,給該電水壺斷電,水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴,下列說法正確的是( )

A.飛機(jī)還沒有達(dá)到頭頂?shù)恼戏?/p>

B.飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏?/p>

C.飛機(jī)已經(jīng)飛過頭頂?shù)恼戏?/p>

D.上述三種情況均有可能

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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰十一中九年級第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于電路的說法錯誤的是( )

A.電源是提供電能的裝置

B.只有電路閉合時,電路中才有電流

C.電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動

D.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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