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【題目】如圖所示,用大小相同的力F1F2勻速提起兩個物體,若不計滑輪重及摩擦,則兩物體所受重力滿足的數學關系式是_____;G1、G2均重為20牛,F1F2所做的功相等,物體G1、G2移動的距離之比是_____.

【答案】G2=2G1 1:1

【解析】

[1]由圖可知,第一個圖為定滑輪,第二個圖為動滑輪,根據定滑輪特點,有:

F1=G1,

則:

G1=F1;

根據動滑輪特點,有:

F2=,

則:

G2=2F2。

F1F2兩個力大小相同,所以:

G2=2G1。

[2]設兩物體移動距離為h1h2F1做功為:

W1=F1s1= G1 h1=20N×h1

F2做功為:

W2=F2s2=×2h2= G2 h2=20N×h2。

因兩個力做的功相等,即:

20N×h1=20N×h2,

解得兩物體移動的距離之比為:

。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示為檢測視力的情景,下列說法正確的是:

A.鏡中的視力表比身后的視力表要小一些

B.鏡中的視力表實際上是身后視力表的實像

C.檢查時,該同學眼睛到鏡中視力表的距離是5.0m

D.為了讓學生看清視力表,應用燈光照亮身后的視力表

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【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是

A. 甲物質是晶體,乙物質是非晶體

B. 甲物質的熔點為210

C. 乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài)

D. 乙物質在BC段溫度不變,不吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一輛質量為1.2t的小汽車,以72km/h速度在一段平直公路勻速行駛了1h,油耗為6kg,它所受的阻力是車重的0.1倍(假設汽油完全燃燒,熱值q=4.6×107J/kg).

(1)這段時間內汽車牽引力做功?

(2)汽車發(fā)動機的效率是多少?

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【題目】如圖所示,AB是由同種材料制成的大小、規(guī)格相同的實心長方體,長方體的密度為ρ、長為l、高和寬均為h,現將兩長方體按圖甲、乙所示的方式放置,則圖甲中A對地面的壓力F與圖乙中B對地面的壓力F的關系為F________(選填”“)F。若圖甲中A對地面的壓強為p,圖乙中B對地面的壓強為p,則p可表示為________,pp的比值為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關。小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響:

.拋出點的豎直高度h; .水平擲出的速度v; .小球的質量m

于是設計了實驗記錄表一,并將一些有關的實驗條件及數據記錄在表一中:

表一

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

豎直高度h(米)

1

1

1

1

2

2

1

3

3

水平速度v(米/秒)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

小球質量m(千克)

0.5

0.5

0.5

0.6

0.6

0.6

0.7

0.7

0.7

①根據表一中的信息,你認為可以探究的相關因素是_____,

A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關的其它因素

請說明你選擇該選項的依據:_____。

②小組同學隨后進行了實驗,并把實驗結果記錄在表二中。

表二

0.5

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

豎直高度h(米)

1

1

1

1

2

2

1

3

3

水平速度v(米/秒)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

小球質量m(千克)

0.5

0.5

0.6

0.6

0.6

0.7

0.7

0.7

水平距離x(米)

0.45

0.90

1.35

0.45

1.26

1.89

0.45

1.54

2.31

②根據表二中的信息,你認為可以探究的相關因素是_____,

A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關的其它因素

請說明你選擇該選項的依據:_____。

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【題目】如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R=10Ω

C. 如題2圖所示,當開關閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω

D. 如題3圖所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A

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【題目】用以下器材:足夠的待測液體,帶砝碼的托盤天平,一個空玻璃杯,足夠的水,測量某液體的密度。請將以下實驗步驟補充完整:

1用天平稱出空玻璃杯的質量為150g;往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測出玻璃杯和水的總質量為200g,求出玻璃杯的容積為 cm3;

2將水全部倒出,再注滿待測液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質量為 g;

3用密度公式計算出待測液體的密度為 g/cm3;

4在實驗的過程中,下列做法可能會引起實驗誤差的是

A天平應該水平放置

B天平使用前要調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

C先測盛滿水的杯子總質量,倒出水后,再測空玻璃杯的質量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】云陽縣為了讓我縣廣大學生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,從而搞出各學校根據區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要,組織學生研學旅行。我甚一中學八年級學生小明參加完學校研學旅行回到家里,他提出與他爸爸 再一次去親近大自然,于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚,他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小,盡量使“浮標”更靈敏,如下圖所示是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3,鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)

(1)若鉛墜在水面下1.55m處,它受到水的壓強是多大?

(2)有經驗的釣魚者會使浮標體積的浸入水中,此時浮標受到的浮力是多大?.

(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜,如果使用這種鉛墜,浮標靜止時浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底,不計浮標的質量,不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質量)

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