【題目】12月20日，西安市首批60輛甲醇出租汽車上線運(yùn)營（如圖所示），新型出租汽車使用M100純甲醇作為車用燃料。甲醇汽車推廣應(yīng)用，是西安推進(jìn)治污減霾，打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，培育經(jīng)濟(jì)增長新動(dòng)能的重要舉措。若該車和車內(nèi)乘客的總質(zhì)量為2500kg。每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.015m2．當(dāng)該車在水平路面上以20m/s的速度勻速行駛時(shí)，它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍，（已知，M100的熱值為2×107J/kg，密度約為0.8×103kg/m3）求：

（1）該出租車靜止時(shí)對地面的壓強(qiáng)；

（2）該車以20m/s的速度勻速行駛時(shí)的功率；

（3）如果這款出租車以20m/s的速度勻速行駛，百公里耗油（甲醇）12L，則它的發(fā)動(dòng)機(jī)效率是多少？

【答案】（1）4.17×105Pa（2）1×104W（3）26.0%

【解析】

（1）該車和車內(nèi)乘客的總重：G=mg=2500kg10N/kg=2.5N；

該電動(dòng)汽車此時(shí)對地面的壓強(qiáng)：p=4.17；

(2) 該車在水平路面上以20m/s的速度勻速行駛時(shí)的牽引力：F=f=0.022.5N=0.05N，

牽引力的功率：PFv=0.05N20m/s1W，

(3)100公里耗油的體積：V=12dm3=12,則質(zhì)量為：m=v=0.8kg/129.6kg.Q放qm2×107J/kg9.6kg1.92J.W有Fs0.05N1m0.5J. 它的發(fā)動(dòng)機(jī)效率26.0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示。針對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．三只小船受到的浮力相等

B．三只小船底面受到的壓力相等

C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大

D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：他用自己的鉛筆在白紙上涂抹出一片區(qū)域（圖中陰影部分），將如圖電路中導(dǎo)線的兩個(gè)接頭（圖中的“鱷魚夾”）分別接在圖中A、B兩點(diǎn)，閉合開關(guān)后，小燈泡亮了，說明鉛筆芯是______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。如欲使燈泡亮度增加，在不增加其他器材的情況下，他應(yīng)該怎么操作？請你寫出兩種方法：

（1）______；（2）______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、已調(diào)零的電壓表、滑動(dòng)變阻器、已知阻值為R0的定值電阻和額定電壓為6V的小燈泡各一個(gè)，開關(guān)和導(dǎo)線若干。小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量額定電壓為6V的小燈泡額定電功率。

（1）他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下：

①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為U1=6V；

②保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，_________，記錄電壓表的示數(shù)為U2；

③小明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出了小燈泡的額定功率P=________。（用U1、U2和R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用水平力F拉動(dòng)如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N．若不計(jì)輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動(dòng)的速度為_____m/s，物體A受到B施加的摩擦力_____（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為_____N，水平拉力F的功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于圖中電能表的各種數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是

A. 此電能表適用于電流方向1秒鐘改變100次的交流電路

B. 同時(shí)使用的用電器總功率不能超過2200W

C. 僅將一只燈泡單獨(dú)接入家庭電路，10分鐘后電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn)，此燈泡的功率為30W

D. 若將甲燈“”和乙燈“”串聯(lián)接入家庭電路，則甲燈更亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中。

小剛同學(xué)做出了以下猜想：

A.電流跟電壓成正比電流跟電壓成反比電流跟電壓無關(guān)

你認(rèn)為合理的猜想是______填字母。你的依據(jù)是______。

為了檢驗(yàn)猜想是否正確，小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R為，變阻器標(biāo)有“，1A”字樣。

請你幫他選量程，電壓表應(yīng)選______量程。

按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫上。

（______）

下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向______填電路圖上的a或移動(dòng)的。請你替小剛寫出結(jié)論，填在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓

1

2

3

電流

結(jié)論

______

小剛還想用這個(gè)電路測一下小燈泡的電阻和電功率，于是他將電阻R換成一只額定電壓是的小燈泡阻值約為。閉臺開關(guān)s后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的電阻是______，額定電功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，他按下面正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小明根據(jù)伏安法測電阻的原理設(shè)計(jì)了正確的電路圖.

（實(shí)驗(yàn)器材）

電源（電壓保持不變）、滑動(dòng)變阻器（銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A” 字樣）、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

（1）如圖是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接 (要求：滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).

（______）

（2）在連接實(shí)物電路時(shí)，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片位置調(diào)到_________（選填“C”或“D”）端.

（3）閉合開關(guān)S，觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)又測得兩組數(shù)據(jù)，記錄表格中。 則該同學(xué)所用電源電壓為_________V.

（4）實(shí)驗(yàn)中測出電阻Rx的阻值為_________Ω.（結(jié)果保留一位小數(shù)）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

1

1.7

0.14

12.1

2

2.2

0.18

12.2

3

2.5

0.20

12.5

（5） 該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，事實(shí)上實(shí)驗(yàn)沒有做成功，其主要原因是_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓是2.5V，正常工作時(shí)電阻約l0Ω．

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整__________．

(2)若連接好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變且小于2．5V．電路中的問題是______________·

(3)問題解決后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．5V時(shí)．電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率_____________w．

(4)根據(jù)測量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出如圖所示小燈泡的U--I圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這是因?yàn)椋?/span>________________________________

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