野營(yíng)時(shí),小敏攜帶的手電筒不發(fā)光了(圖1),請(qǐng)你幫助找出原因.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖1手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖2補(bǔ)畫(huà)完整;
(2)寫(xiě)出手電筒不發(fā)光的二種可能原因:
電池沒(méi)電
電池沒(méi)電
;  ②
小燈泡燒壞了
小燈泡燒壞了
分析:(1)一個(gè)完整的電路應(yīng)該由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和用電器組成,現(xiàn)在實(shí)物圖中缺少電源和用電器.干電池、開(kāi)關(guān)、燈泡組成電路,根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖.
(2)電源、開(kāi)關(guān)、燈泡由導(dǎo)線串聯(lián)起來(lái)組成電路,電路中任何一部分出現(xiàn)問(wèn)題,燈泡都不發(fā)光,所以說(shuō)燈泡不發(fā)光可能是電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線或燈泡的原因.
解答:解:(1)手電筒電源是干電池,用電器是小燈泡,將電源、開(kāi)關(guān)、燈泡依次連接,電路圖如圖:

(2)電筒不發(fā)光的原因可能是電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線或用電器的原因,手電筒的電源是干電池,用電器是小燈泡,開(kāi)關(guān)是手電筒上的按鈕,可能是他們出了問(wèn)題.
故答案為:①電池沒(méi)電;②小燈泡燒壞了.
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖以及分析線路故障,關(guān)鍵是分析出實(shí)物圖的電路連接情況,這是本題的重點(diǎn)也是難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,杠桿OA處于平衡狀態(tài),在圖中分別畫(huà)出力F1和F2對(duì)支點(diǎn)0的力臂L1和L2

(2)在下圖中畫(huà)出最省力的繩子的繞法.

(3)請(qǐng)根據(jù)手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將左邊的電路圖補(bǔ)畫(huà)完整;野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,其不發(fā)光的原因可能是:
燈絲斷了
燈絲斷了
;
電池沒(méi)電了
電池沒(méi)電了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?福州)野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請(qǐng)你幫助找出原因.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)寫(xiě)出手電筒不發(fā)光的三種可能原因.
燈絲斷了
燈絲斷了
;
電池沒(méi)電了
電池沒(méi)電了

開(kāi)關(guān)接觸不良
開(kāi)關(guān)接觸不良

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、圖為手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)將電路圖補(bǔ)畫(huà)完整.野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了.請(qǐng)你幫她找出電筒不發(fā)光的二種可能的原因.
(1)
電池沒(méi)電

(2)
小燈泡燒壞了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因.
電池沒(méi)電
電池沒(méi)電

小燈泡燒掉了
小燈泡燒掉了
;
開(kāi)關(guān)接觸不良
開(kāi)關(guān)接觸不良

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