精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
20.在用電阻箱、電壓表測定一個未知定值電阻RX的阻值時,小明設計了如圖所示的實驗電路,其中R′是電阻箱,R0是定值電阻.
(1)圖甲中,為測出RX的阻值,閉合開關S后,小明應該先把開關S1接到觸點1(選填“1”或“2”),記錄電壓表的示數(shù)U;然后把開關S1接到另一觸點,并調節(jié)電阻箱R′,直到電壓表示數(shù)也為U,讀出此時電阻箱R′的示數(shù)(各旋鈕的位置如圖乙所示),則待測電阻RX的阻值為18Ω.
(2)小蘭認為將圖甲中的電阻R0去掉,也能測出RX的阻值.你認為可行嗎?答:不可行.
(3)若此電路想完成多次測量取平均值,只需要更換圖的一個元件就可以了,如何替換:將電阻R0換成滑動變阻器;更換器材后的多次測量,每次閉合開關后應先調節(jié)滑動變阻器.

分析 (1)本實驗應用了等效替代法,單刀雙擲開關可控制待測電阻RX與定值電阻R0串聯(lián),或電阻箱R'與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測RX或R'與定值電阻R0串聯(lián)時的電壓,當電壓表示數(shù)相同時,電阻RX與電阻R'阻值相同,應該先把開關S1接到觸點1;電阻箱各擋示數(shù)乘以倍率的和是電阻箱的阻值.
(2)去掉電阻R0,電壓表測的是電源電壓U,不能保證電阻RX與電阻R'電壓相同,測不出電阻R'的阻值.
(3)把圖甲中的電阻R0換成滑動變阻器,可以進行多次測量,求平均值,可以減小誤差;

解答 解:(1)小明應該先把開關S1接到觸點1,使Rx與R0串聯(lián);記下示數(shù)U;再接到觸點2,并調節(jié)電阻箱R′,直到電壓表示數(shù)也為U,此時R′與R0串聯(lián);根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用,電阻大,分壓多,電阻一樣大,分壓一樣多,故待測阻值等于變阻箱阻值.
由電阻箱圖示可知,電阻RX=R'=0×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+8×1Ω=18Ω.
(2)去掉電阻R0,電壓表始終測量電源電壓U(電壓表示數(shù)不變),不能用等效替代法測出電阻RX的阻值,所以將圖甲中的電阻R0去掉不可行.
(3)想完成多次測量取平均值以減小誤差,只需將圖甲中的電阻R0換成滑動變阻器,每次閉合開關后應先調節(jié)滑動變阻器.
故答案為:(1)1;18;(2)不可行;(3)將電阻R0換成滑動變阻器;滑動變阻器.

點評 本題的解題關鍵是:應知道本題測待測電阻阻值的方法:等效替代法,等效替代法在實驗中經常使用,要注意體會、總結這種方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小汽車已經進入普通的家庭,給人們出行帶來極大的方便,汽車中有很多的物理知識,以下說法正確的有( 。
A.汽車上的同一側的轉向燈同時亮同時滅,所以他們是串聯(lián)
B.汽車發(fā)動機工作時將汽油燃燒時的全部內能轉化成機械能
C.小汽車的座椅都要有安全帶,可以在車輛發(fā)生意外時減小乘客的慣性
D.小汽車的輪胎做的寬大是為了減小壓強

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,
(1)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為12cm,將白紙再遠離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則f大于12cm(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調整的目的是為了使像成在光屏的中央.

(3)黃珊同學將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像.請結合此實驗完成下列問題.這次實驗現(xiàn)象能夠說明A的成像特點.(選填選項前的字母)
A.照相機           B.幻燈機             C.放大鏡
(4)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷:給透鏡戴上遠視眼鏡,調節(jié)光屏的位置,使燭焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應將光屏遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動.
(5)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質補充完整.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015①倒立縮小實像
22020倒立、等大的實像
315②30倒立、放大的實像
46正立、放大的虛像
(6)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作,請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為10cm.
(2)當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某物理學習小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時,使用的器材如圖.凸透鏡的焦距是10cm,刻度尺上標記著點,相鄰兩點間距為10cm.

(1)調整好器材后,凸透鏡放在D點,當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時,蠟燭應放在圖中的B、C兩點之間;
(2)保持凸透鏡位置不動,在(1)實驗基礎上,想要在光屏上得到燭焰縮小、清晰的像,接下來的操作是將蠟燭移到B點左側,將光屏移到E、F兩點之間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中:
(1)某小組根據(jù)已有器材,連接了實物電路如圖1所示,請根據(jù)實物連接圖在框內畫出對應的電路圖.
(2)電路接通前,小明用開關試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示,則產生的原因是電流表的量程選擇過小,小明調整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2,則產生的原因是電壓表的正負接線柱接反了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在做觀察透鏡成像的實驗中,將凸透鏡,光屏和蠟燭放置在光具座上,并且要調整光屏和凸透鏡的中心跟蠟燭的中心大致在同一高度的位置.若得保持透鏡的位置不變,先把蠟燭放在A、B、C、D各點如圖所示,分別調整,光屏的位置,則:
(1)把蠟燭放在C點時,光屏上出現(xiàn)的實像最大.
(2)把蠟燭放在A點時,光屏上出現(xiàn)的實像最。
(3)把蠟燭放在D點時,光屏上沒有像,而在與物體同側成放大虛象.
(4)把蠟燭從A點逐漸向D點移動的過程中,像到凸透鏡的距離變大,像的大小變大.(填“變大”、“變小”、“不變”)
(5)在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,下列操作錯誤的是:D.
A、在光具座的標尺上讀出蠟燭的物距或像距
B、光屏不能放得太高,否則不能接收到像
C、當物距大于1倍焦距時,通過移動光屏的位置,可在光屏上得到燭焰的像
D、開始實驗,在光具座上從左至右依次放置蠟燭、光屏和凸透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.為了探究滑動摩擦力,王超同學利用牙刷做實驗,當用力勻速拖動牙刷時,刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對這一實驗的分析錯誤的是( 。
A.刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大
B.牙刷受到的摩擦力的方向向左
C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D.牙刷受到的拉力和摩擦力不平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示小明做凸透鏡成像實驗,為了使像看起來更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);凸透鏡的焦距是10cm,蠟燭放在距凸透鏡15cm處時,可以在光屏上得到一個倒立放大的實像,利用這一原理可以制成幻燈機.將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向遠離凸透鏡的方向移動;如果將光源移至靠近凸透鏡6cm處,凸透鏡此時成的是放大的虛像(填“虛像”或“實像”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案