【題目】下列現(xiàn)象中不能說明光的直線傳播的是( )。

A. 射擊時(shí),常提到的“三點(diǎn)一線”

B. 黑板上筆直的粉筆線

C. 夏天樹陰下的圓光斑

D. 月食的形成

【答案】B

【解析】射擊時(shí),常提到的三點(diǎn)一線說明光是沿直線傳播的,故A不符合題意。

黑板上筆直的粉筆線,是因?yàn)榉酃P字的光進(jìn)入了我們的眼睛,粉筆字本身不發(fā)光,它是反射了光,不能說明光沿直線傳播,故B符合題意為答案。

夏天樹蔭下的圓光斑是太陽光通過樹葉間的小孔所形成的太陽的,屬于小孔成像,說明光沿直線傳播,故C不符合題意。

月食是由于光的直線傳播形成的,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的光線在玻璃、水、空氣三種物質(zhì)中折射的情況,可以斷定這三種物質(zhì)依次是( 。

A.①玻璃,②空氣,③水
B.①空氣,②水,③玻璃
C.①空氣,②玻璃,③水
D.①玻璃,②水,③空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人站立在豎直放置的平面鏡前,這個(gè)人與平面鏡里自己的像之間的距離是6 m,則這個(gè)人距豎直放置的鏡子_______m。人向鏡面前進(jìn)1 m,人和像間的距離為________m。當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),人在鏡中的像________(填“變大”“變小”或”不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像的 關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較 關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是 像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將

A.增大 B.減小 C.不變 D無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不能用光沿直線傳播解釋的是( )。

A. 不見其人,先聞其聲

B. 日食和月食的形成

C. 影子的形成

D. 看不到不透明物體后面的東西

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是(  )

A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,常用固態(tài)二氧化碳的升華( )

A. 吸熱來獲得高溫

B. 放熱來獲得低溫

C. 吸熱來獲得低溫

D. 放熱來獲得高溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,求:

(1)元件A的阻值為多大?

(2)若將它們并聯(lián),接在5V的電源上,電路中的總電流為多大?

(3)若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是多少

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同步練習(xí)冊答案