【題目】小明連接圖所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下工作的電阻和電功率。已知電源電壓為3V且保持不變。小明利用兩塊電表初步測量的數據記錄在表中。根據表中數據可分析得出
U/V | 1 | 2 | 2.5 |
I/A | 0.2 | 0.28 | 0.3 |
A.小燈泡L的電阻隨電壓的升高而減小
B.小燈泡L正常工作時的功率為0.75 W
C.小燈泡L兩端的電壓為1V時,滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω
D.小燈泡L兩端的電壓為2V時,電路的總功率為0.56W
【答案】BC
【解析】
A.由表中數據可知,第1次實驗小燈泡的電阻:
R1== 5Ω,
同理,第2、3次小燈泡的電阻分別為7.14Ω、8.33Ω,所以小燈泡L的電阻隨電壓的升高而增大,故A錯誤;
B.燈在額定電壓下正常發(fā)光,由表中數據可知,燈的額定電壓為2.5V時,電路中的電流為0.3A,則小燈泡的額定功率為:
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故B正確;
C.電源電壓為3V,根據表中數據,小燈泡L兩端的電壓為1V時,電流為0.2A,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律可得,此時變阻器連入電路中的電阻:
R滑==10Ω,
故C正確;
D.由表中數據,小燈泡L兩端的電壓為2V時,通過燈的電流為0.28A,即電路中的電流為0.28A,此時電路的總功率為:
P=U總I3=3V×0.28A=0.84W,
故D錯誤。
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【題目】生活中隨處可見的共享單車給我們生活提供了方便,但經常有人忘記上鎖產生費用糾紛.現(xiàn)請同學們設計一個提醒鎖車電路,當車支架支起(S1 閉合時)蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(S2 斷開),蜂鳴器停止發(fā)聲.下列電路符合要求的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,一個梯形的物塊平放在水平地面上時對地而的壓強為p1,現(xiàn)沿一邊的平行線切去左側部分,剩余部分仍然是一個梯形,此時它對水平地面的壓強為p2,試比較與p2的大小關系( )
A.pl<p2B.pl> p2
C.pl=p2D.無法確定
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【題目】某同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為4.5伏)、待測電阻RX、電流表、電壓表、開關各一個,三個滑動變阻器(分別標有“5歐 2安”“10歐 2安”“50歐 1安”字樣)以及導線若干。他選擇一個滑動變阻器,正確連接電路后,將變阻器的滑片滑到金屬桿的端點。閉合開關,電壓表、電流表的指針位置如圖(a)、(b)所示,記錄第一組數據;然后移動變阻器的滑片至某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針自(a)、(b)位置均轉過三小格,記錄第二組數據;接著繼續(xù)操作完成實驗。
(1) 實驗中電壓表所選的量程為______伏。
(2)判斷實驗中所選的變阻器。______(需寫出計算過程)
(3)該同學的第二組數據中,電壓、電流及計算出RX的阻值是______。
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【題目】如圖所示,兩個電飯鍋甲和乙,甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為800W.在它們正常工作的情況下,下列說法正確的是
A.電流通過電飯鍋甲比通過電飯鍋乙做功多
B.在相同的時間內,電飯鍋乙消耗電能多
C.電飯鍋甲比電飯鍋乙消耗電能快
D.電飯鍋甲比電飯鍋乙消耗電能多
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【題目】在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,已經備有的實驗器材有:學生電源、已調零的電流表和電壓表、滑動變阻器、定值電阻若干、開關和導線若干。小明利用上述部分器材連接成了圖所示的電路。閉合開關S前,同組的小紅指出電路連接有錯誤。
(1)小紅只改接了電路中的一根導線,電路便連接正確了,請你在圖中畫出她的改法。(在錯接的導線上畫×,然后畫出正確的接線)
(____________________)
(2)小紅將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑片P置于_________端。(選填“A”或“B”)
(3)小紅和小明根據實驗數據繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖所示。請你根據圖像判斷,當導體電阻為40Ω時,通過該導體的電流為__________A。
(4)小紅用正確的電路圖進行實驗時,如果把電阻從20Ω換成30Ω,滑動變阻器器的滑片應向____方向移動(選填“左”或“右”)。
(5)用正確的電路圖進行實驗時,關于滑動變阻器作用下列說法正確的是__。 (正確選項多于一個)
A.保護電路
B.控制電阻R兩端的電壓不變
C.改變電壓和電流的數值,多次測量取平均值,減小誤差
D.改變電壓和電流的數值,探究電流與電壓的規(guī)律
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【題目】如圖,電源電壓不變,R 是定值電阻。將一個“6 V 2 W”的小燈泡接在a、b 兩點間,燈恰能正常發(fā)光:若換一個“6 V 3 W”的小燈泡接在 a、b 兩點間,則
A.電阻 R 兩端的電壓保持不變B.小燈泡消耗的電功率等于 3 W
C.小燈泡消耗的電功率大于 3 WD.相同時間電阻 R 消耗的電能增大
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【題目】在學習“電流與電壓和電阻的關系”時,小陽設計了圖所示的電路圖,其中R是電阻箱是滑動變阻器。為了探究電流與電壓的關系,他進行了下面的主要操作:
①按照電路圖連接電路,將滑動變阻器阻值調到最大。
②將電阻箱調到適當阻值,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某位置,記錄電壓表示數U和電流表示數I。
③斷開開關,保持滑動變阻器阻值不變,改變電阻箱的阻值,閉合開關,記錄電壓表和電流表的示數。
④仿照步驟③再做多次實驗。
(1)老師指出該實驗步驟③中存在問題,請你寫出正確的實驗操作:__________。
(2)通過正確的實驗操作,他收集到了實驗數據,并利用這些數據在圖中繪制出電流與電壓的關系圖象。由圖象可以得到的結論是:當電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓__________。
(3)你可以通過圖象推算,本次實驗中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。
(4)在不拆改電路的條件下,利用圖所設計的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關系。
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【題目】將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來(燈絲電阻不隨溫度變化) ,接在電壓為6V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是
A.通過甲燈泡電流大,所以甲燈比乙燈亮
B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C.甲、乙兩燈的兩端電壓之比為3: 2
D.乙燈的實際功率為0.72W,電路的總功率為1.2W
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