20.小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;
(2)在研究電壓的變化對電流的影響時(shí),他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上;
(3)在研究電阻對電流的影響時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使滑動(dòng)變阻器的電阻增大(填“增大”、“減小”或“不變”),保持電壓表示數(shù)不變.
(4)如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是:將變阻器上面兩個(gè)接線柱連入了電路(或變阻器短路了).

分析 (1)通過導(dǎo)體的電流大小與電壓和電阻有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變;
(2)在研究電壓的變化對電流的影響時(shí),電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián)測電阻的電壓;
(3)當(dāng)換上大電阻時(shí),先根據(jù)分壓原理判斷電壓表示數(shù)的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,確定滑片移動(dòng)的方向;
(4)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,說明電路中電阻過小,變阻器分得 電壓過小,根據(jù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無變化分析.

解答 解:(1)他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;
(2)在研究電壓的變化對電流的影響時(shí),電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián)測電阻的電壓,而電路中電壓表測電源電壓了,改正后如下所示:

(3)在研究電阻對電流的影響時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,由分壓原理,電阻分得的電壓增大,故應(yīng)增大變阻器的電壓,故應(yīng)增大變阻的連入電路中的電阻,故下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使滑動(dòng)變阻器的電阻增大,保持電壓表示數(shù)不變.
(4)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,說明電路中電阻過小,且變阻器分得 電壓過小,根據(jù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無變化分析,說明 變阻器沒有變阻的作用,故出現(xiàn)這一故障的原因是:將變阻器上面兩個(gè)接線柱連入了電路(或變阻器短路了).
故答案為:(1)控制變量法;(2)如上所示;(3)增大;(4)將變阻器上面兩個(gè)接線柱連入了電路(或變阻器短路了).

點(diǎn)評 本題探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,考查控制變量法的運(yùn)用、電路的連接、操作過程和反,F(xiàn)象的分析.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,金屬塊重10N,當(dāng)它完全浸在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N.當(dāng)向上提起測力計(jì)使金屬塊一半體積露出水面時(shí),測力計(jì)示數(shù)為9N.

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11.同學(xué)們在體育課上打籃球時(shí),發(fā)現(xiàn)拋出去的籃球在向前運(yùn)動(dòng)中下落,善于觀察的他們想知道水平拋出物體的這個(gè)“水平移動(dòng)距離”與什么因素有關(guān)呢?
思考討論后他們提出了如下猜想:
猜想一:與拋出物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:與水平拋出的速度有關(guān);
猜想三:與水平拋出點(diǎn)的離地高度有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想,他們從探究實(shí)驗(yàn)室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球、刻度尺等實(shí)驗(yàn)器材,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).注意:如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略.
實(shí)驗(yàn)序號鋼球質(zhì)量m/g拋出點(diǎn)離地高度h/m水平拋出的速度v/(m/s)落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離x/m
11000.210.2
22000.210.2
33000.210.2
43000.820.8
53003.210.8
63000.810.4
73000.841.6
89001.85
(1)要想驗(yàn)證猜想一,需要分析1、2、3三組數(shù)據(jù)(選填序號),結(jié)論是“水平移動(dòng)距離”與拋出物體的質(zhì)量無關(guān).
(2)要想驗(yàn)證猜想二,需要分析4、6、7三組數(shù)據(jù)(選填序號),要想驗(yàn)證猜想三,需要分析3、5、6三組數(shù)據(jù)(選填序號).
(3)根據(jù)前面7組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以判斷第8組的空白處應(yīng)填3.
(4)小麗聽說了他們的實(shí)驗(yàn)后提出了新的猜想,與水平拋出物體的密度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,小麗選取了質(zhì)量相同的銅球、鐵球和紙團(tuán),使它們在相同高度用同樣的速度彈射出去,結(jié)果銅球與鐵球的水平移動(dòng)距離基本相同,但是紙團(tuán)的水平移動(dòng)距離遠(yuǎn)小于銅球和鐵球,你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是空氣對紙團(tuán)的阻力不能忽略.

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8.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四要阻值不同(R1>R2;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方案.

(1)甲方案可探究當(dāng)電流和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系.閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是A溫度計(jì).(選填“A”或“B”)
(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系.

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15.如圖所示,閉合開關(guān)S,向右移動(dòng)滑片P,電流表和電壓表的示數(shù)變化是( 。
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C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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5.完成如圖所示的光路圖

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(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?
(2)此潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大?
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10.如圖所示為某液體的凝固曲線,從曲線上可以看出:物質(zhì)在AB段處于液態(tài);在CD段處于固態(tài);在BC段要不斷放熱且溫度保持不變.

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