【題目】（題文）光的三原色分別是

A. 紅、綠、藍 B. 紅、黃、藍 C. 品紅、黃、藍 D. 品紅、綠、藍

【答案】A

【解析】

光的三原色分別是紅、綠、藍。選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)生地震時，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_________聲波產(chǎn)生．蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的________ 聲波，它能準確地判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理．科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了________ 裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有少量細沙的長直平底玻璃管長0.25m，漂浮于水面，玻璃管的底面積為5×10﹣4m2 ， 浸入水中的深度為0.1m．求：
（1）玻璃管和細沙總重為多少？
（2）管底受到水的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡都是（選填“凹面鏡”、“平面鏡”和“凸面鏡”）；汽車輪胎的表面做得凹凸不平是為了摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測定小燈泡電功率”實驗的裝置圖，電源電壓為4V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V、阻值約為9Ω，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。

（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不發(fā)光的原因是_______________；

（2）實驗中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向_____（選填“左”或“右”）移；

（3）一實驗小組的數(shù)據(jù)如下表所示：

老師在檢查時，指出第1次實驗的數(shù)據(jù)無法從實驗中測得，理由是_____。該小燈泡的額定功率是____W。

（4）另一實驗小組在原有器材的基礎(chǔ)上，不使用電流表，增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導(dǎo)線也能測出小燈泡的額定功率。請你在如圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實驗電路圖______（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用來測量人體溫度的工具是（ ）
A.天平
B.秒表
C.刻度尺
D.體溫計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電壓表的使用，下列說法不正確的是（ ）

A. 電壓表可以直接測電源電壓 B. 電壓表不能跟被測電路串聯(lián)

C. 電壓表使用時要并聯(lián)在電路中 D. 電壓表不能直接測電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明參加體育中考之排球墊球項目情景，下列判斷錯誤的是（）。

A. 排球離開手后上升的過程中機械能逐漸增大

B. 排球離開手上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 排球下落撞擊手臂時球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

D. 排球下落時重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將光從空氣射入水中，當(dāng)入射角為0°時，折射角為；改變?nèi)肷浣嵌�，使入射角增大�?0°，折射角也隨之改變，且折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．

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同步練習(xí)冊答案